小排比点化文章
2008-08-18李娜
李 娜
排比是写作中常用的一种修辞方式。它以一泻如注的气势,整齐划一的形式,重叠往复的音韵,成为文章中被人关注的语言亮点。许多人在排比这个规整的院落时,常常“杂植兰桂竹木于庭”,自觉不自觉地揉进了许多其它种类的修辞方式,其表达出的效果一如风移影动,摇曳多姿。常见的组合如下。
一、和比喻“牵手”
例文:造心先得有材料。有的心是用钢铁造的,沉黑无比。有的心是用冰雪造的,高洁酷寒。有的心是用丝绸造的,柔滑飘逸。有的心是用玻璃造的,晶莹脆薄。有的心是用竹子造的,锋利多刺。有的心是用木头造的,安稳麻木。有的心是用红土造的,粗糙朴素。有的心是用黄连造的,苦楚不堪。有的心是用垃圾造的,面目可憎。有的心是用谎言造的,百孔千疮。有的心是用尸骸造的,腐恶熏天。有的心是用眼镜蛇唾液造的,剧毒凶残。
(毕淑敏《造心》)
洋洋洒洒排比出12种心,各种特质的心灵便在作者缜密的思维下原形毕露,无论美丑,无一遁形。同时每句又暗含比喻,如用钢铁比喻沉黑无比的心,用冰雪比喻高洁酷寒的心,用丝绸比喻柔滑飘逸的心…..精当的比喻,使本来抽象的形形色色的心灵,变得可看、可闻、可触、可感。排比、比喻兼具,修辞之妙,令人玩味。
二、同对比“连理”
例文:别人的心也许深不可测,而我清澈见底,是谓厚道;别人的心也许变化多端,而我常处恒态,是谓厚道;人家看人,以待己为是非,我看人,以对他为对错,是谓厚道;人家待人,以利己为恩怨,我待人,以利人为取舍,是谓厚道;人以地位升浮为亲疏,我以感情真假为远近,是谓厚道;人以得失为得失,我以善恶为善恶,是谓厚道。
(刘诚龙《厚道》)
作者列举出5种做人处事的准则,对“什么是厚道”进行了详细的阐释。同时,排比中有对比,先否定错误态度,再肯定正确做法,一抑一扬中,丑美自现;同时作者摒弃自私,追求厚道的决心,也在这5次的否定肯定中得以强烈的凸显。
三、与连珠“联姻”
例文:怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广阔,依旧遗憾;见了大漠的广阔没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。
(汪国真《我喜欢出发》)
“没见过…真是遗憾”,反复咏叹,展现出一颗不安于现状的灵魂。而连珠的巧妙运用,使前后句意更连贯紧密,作者的追求由大山到大海,到大漠,到森林,句式回环往复,句意节节攀升,犹如驾车行于盘山公路,“山登绝顶我为峰”,追求与志向令人不敢小觑。
四、跟引用“结盟”
例文:人与风景保持默契。冲破樊笼的陶渊明,一把锄头,美髯飘飘,“采菊东篱下,悠然见南山”;词坛才女李清照,思夫忧国,悲悯交加,“帘卷西风,人比黄花瘦”;大诗人苏轼慧眼独具,一句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,叫人猜不透到底是人美还是湖美;王维更绝,寥寥几笔就将人、景、诗三位一体地展示了出来——“明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟”,简直就是一位意象派导演。
(彭劲龙《世界需要默契》)
引用本身需要一定的素材积累,而排比引用则要求相对深厚的文化积淀。一旦排比与引用结合,其艺术魅力常常使人如饮醇酒,或徜徉于传统诗文的古韵悠悠,或沉思于哲理警言的精思妙想,这种语言,想不抢眼,也难。
以上列举了几种排比与其他修辞融和运用的常见方式,当然,排比的运用不限于此,如能在行文布局上也运用排比思维,同样会织出五彩华章。请看——
谁也拦不住你
段正山
就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样,汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟。
就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样,凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步。
厚重的夜幕拦不住闪烁的群星,闪烁的群星也拦不住你心灵窗外的阳光。
朗朗的晴空拦不住突来的暴雨,突来的暴雨也拦不住你已远去的背影。
只要你不拦着你自己,谁也拦不住你。
即使世俗的围墙拦住了你冲动的激情,但决拦不住你激情中的锐气和冲动下的魄力。
即使岁月的大门拦住了你炽热的渴望,但决拦不住你炽热点燃的勇气和渴望滋育的信念。
樊篱拦住了你的犹豫,拦不住你的醒悟,大网拦住了你的拥有,拦不住你的超越。
如果你的梦想在飞翔,拦住你的一定是你的翅膀,宽广的胸怀不会被躲躲闪闪的指责拦住,拦住你的是你的狭隘。
坚定的选择不会被磕磕绊绊的磨难拦住,拦住你的是你的软弱。
拦着成长的不是幼稚,而是自以为成熟。拦着完善的不是浅薄,而是自以为深刻。
谁也拦不住你,是因为你能走出拦着你的死角。
悬崖拦住了你狂奔的追赶,你可以用理智的绳索保护完成一次惊心的历险。
无意闯入的迷宫拦住了你精美的设想,你可以用灵活的头脑做抵押,创造一个非凡的奇迹。
邪恶拦住了你的善良,你可以挥洒正直豪迈的一次;迷茫拦住了你的寻找,你可以奉献执著再给自己一次考验。
是的,谁也拦不住你,剩下的就看你怎样活出一个全新的自己了。
此文可分为三部分,开篇运用排比加顶针刻画“你”的高大形象,使人看到一个从重重阻拦中突围的斗士,其勇可彰,其气可嘉。第二部分在假设的前提下,在排比中插入对比的修辞,以“拦住了”与“拦不住”反复对比,说明无论面对的外界力量多么强大,人的内心总有其无法拦住的信念、渴望。接着从反面说明,拦住自己的往往是来自内心的狭隘、软弱、自以为是,这一段前后两句句式明显不同,避免了行文的单调。第三部分依旧用排比提出了种种解决问题的方法,以悬崖、迷宫为喻,突出了困难的可怕,也彰显了人的强大。全文基本由排比句构成,由于注意了内部修辞的变换,加以句式的微调,读来既感变化多端,又觉气势如虹。