从课本中掘“金”

温建峰

纵观近几年全国各地的高考试题，我们可以清楚地看到：高考命题始终坚持“源于课本、高于课本”的原则，以现行教材为依据求变、求新、求活。教材上的每道例题、习题都是经过编者精心设计和深思熟虑的，不仅考虑到该题在本节课中的重要地位，还涉及到知识间的前后联系。因此，对于教材中的每道例题、习题，在学习中要多角度审视，养成良好的思维品质。