“奇文”“欣赏”

李述河

“演讲”这一形式真是“够威够力”，竟然使脑满肠肥的韩复榘跃跃欲试。这位原国民党山东省政府主席虽然才学不高，却总要摇唇鼓舌，试图以一次演讲来改变自己杀人成性的狰狞面目，结果画虎不成反类犬，成为人们共同“欣赏”的“奇文”了。

有一次，齐鲁大学举行校庆，韩复榘以为自己抛头露面的时机到了，便挺着肚子，昂着头，趾高气扬地登上演讲台，威风凛凛地站着。哪知一开口，便露出了“庐山真面目”，不是粗俗不堪，就是信口雌黄，把听众弄得啼笑皆非。我们一起来“欣赏”——

诸位、各位、在齐位：（“诸位、各位”不简；“在齐位”不明。）

今天是什么天气？今天是演讲的天气。（开头设问，起语显得突兀；修饰语“演讲”与中心语“天气”搭配不当；前两句问答牵强附会，令人莫名其妙：天气有阴晴雨雪之分，哪有演讲之别呢？）

开会的人来了没有？嗯，看样子大概来了五分之八啦！（“五分之八”即只有五个人却来了八个，不合事理。不懂分数知识，偏要显示自己博学多才，弄巧成拙！）没来的举手吧……很好，很好，你们都到齐了！（“没来的”怎么个举手法？不合事理。糊里糊涂自欺欺人倒得意忘形！）

你们来得很茂盛，鄙人实在感冒。（“茂盛”言植物生长得多而茁壮，人非草木何以“茂盛”形容？动词“来”与补语“茂盛”之间搭配不当；本该“感谢”“感激”，但他却“感冒”了，用词不妥。）

兄弟今天召集大家来训一训，兄弟有说得不对的，大家应该互相原谅，因为兄弟和你们大家比不了。（表面和听众称兄道弟，似有一颗君子之心，不是“请”而是“召集”、是想“训一训”大家；前后矛盾，语言不得体。表面上很谦虚、很客气，其实“不对的”，只能“大家互相原谅”，是不懂“互相”呢，还是不包括韩某人在内呢？不得而知。那么“比不了”的原因何在呢？）

你们都是文化人，都是大学生、中学生和留洋生。（判断有逻辑错误，既是大学生，就不能同时是中学生；既是留洋生，就没有中国人在场了。）你们这些乌合之众，是科学科的，化学化的，都懂七八国的英文，兄弟我是大老粗，连中国的英文都不懂……（“乌合之众”用词不当，“科学科的、化学化的”令人费解；世界之大，只有一种英文，哪能随国家不同而改变属性呢？不合事理。韩君啦，你用“大老粗”评价自己，太有自知之明了！）

你们是从笔筒子里爬出来的，兄弟我是从炮筒子里钻出来的。（企图用巧妙的修辞赢得听众的欢心和喝彩，哪晓得弄巧成拙，因为“从笔筒子里爬出来的”大约是虫，“从炮筒子里钻出来的”肯定是炮弹！不合事理。）今天到这里来讲话，真使我感恩戴德。（“感恩戴德”是对别人所给的恩德表示感谢。此处言之过重。）其实，我没有资格给你们讲话，讲起来嘛就像、就像……对了！就像对牛弹琴！（终于憋出了一个成语：“对牛弹琴”，可惜用词不当，不够得体。但退一步讲，若听众是“牛”，而自己偏要对“牛”演讲，岂不比牛更笨！我要说，韩说“对”了，是不折不扣的“牛弹琴”。）

今天不准备多讲，先讲三个纲目：（有先必有后，而他却“先”到底了，不连贯、不完整；“纲”是网上大绳，“目”是网眼，二者不能并举，有逻辑错误。）

第一，蒋委员长的新生活运动，兄弟我举双手赞成。就是一条，“行人靠右走”着实不妥，实在太糊涂了！大家想想，行人都靠右走，那左边留给谁呢？（思想僵化，不合事理。）

第二，还有件事我想不通：外国人在北京交民巷都建了大使馆，就缺我们中国的。我们中国为什么不在那儿建个大使馆？说来说去，中国人也太软弱了！（一颗多么赤诚的爱国心啊！在中国城市建中国大使馆，不合事理，真是无知之至！韩老先生“想不通”的事情也太多了。）

第三，要不是你们贪污了，那学校为什么这么穷酸？十来个人穿着裤衩抢一个球，像什么样子？多不雅观！（“演”得越来越丑，“讲”得愈来愈奇。赛球穿裤衩穷酸，那么穿皮袄、牛皮鞋就“雅观”？）明天到我公馆再领几笔钱，多买几个球，一人发一个，省得你争我抢的！（口袋鼓鼓，脑袋空空，可悲可叹！一人发一个，那倒不必争抢，但那是比赛吗？哎呀，我们的主席，那是万万慷慨不得的！）

“三个纲目”讲完，韩复榘扬长而去，但我们替他担心，他会不会靠左边走而出问题。

“言为心声”、“文如其人”，语言是思想的外衣，反动凶残的韩复榘既想做婊子，又要立牌坊；明明腹中空空，偏要装腔作势。最后得到什么了呢？遗笑千古！韩复榘的奇谈怪论正是他表里不一、虚伪凶残性格的外在表现。

[作者单位：湖北红安一中]