另类文体 别俱一格

徐择容

(徐桦君老师享受国务院特殊津贴，是全国模范教师、浙江省功勋教师、浙江省特级教师，长期担任浙江省高考作文阅卷小组组长，并致力于作文教学的研究。)

“另类”作文泛指除常见的议论文、记叙文、夹叙夹议类和抒情类散文、微型小说之外，体裁较为“特别”的作文，诸如广告体、书信体、剧本、名著改编、日记体、文言语体等形式的文章。伴随着作文命题“三自”(自定立意、自择文体、自拟题目)原则的出台，高考中涌现出了一批优秀的“另类”作文，它们构思精巧，有独特的文体形式、独特的立意选材和独特的表述方式，充分展示了作者的胆识、才气和创新精神，获得了阅卷老师的赞许。

例如下面这篇2004年高考高分作文：

自信+善纳=成功

(药品说明书)

应消费者的强烈要求。本次药品展览会特地展出两种高科技产品来献给那些渴望成功的人。具体介绍如下：

产品一

品名：自信胶囊

适用对象：男女皆可，老少皆宜。

食用方法：一天两次，一次两粒。

药效：永远，使您无论何时都充满自信。

出产说明：自信乃成功之关键。只要您服用此药，一定会飞黄腾达，受益一生。

出产商：自信系列股份有限公司。其余产品有自信矿泉水、自信方便面……皆获国际质量体系认证。

合格证号：五八五八五八。彤象代言人：零点乐队。

产品二

品名：善纳意见口服液适用对象：那些想立即成功的人。出产说明：您想快速成功吗？那就服用“善纳意见口服液”吧。它能使您少走弯路。更快到达成功的被岸!

产品宣言：没有最快，只有更快!

出产商：善纳意见系列有限责任公司。

产品许诺：现在购买本产品。免费获得“善纳意见”系列的大礼包，机不可失，时不再采!

需要成功的人一拥而上，两种产品被抢购一空。

几年后，两家公司都被告上了法庭。

顾客甲：自从服用“自信胶囊”后，我做任何事都很有自信。不能接受他人意见，同事都认为我骄傲自满，导致我走了很多弯路，与一个个机遇擦肩而过。

顾客乙：自从使用那个狗屁不如的口服液后，什么都听剐人的，我的自信就渐渐消失了，以致没了主见，最终碌碌无为，浪费了宝贵的青春。我要公司赔偿损失!

这时，一位风度翩翩翩的中年人开口了；“公司并无过错，重要的是你们自已。我从一开始便两种药一起吃，在相信自己的同时博采众长，充分刺用时间，很快就获得了成功。”

最终，法官宣判两家公司有过错，但告诫人们：相信自己是重要的，虚心听取意见也是重要的，只有二者结合，才能获得成功。

本文属于“另类”作文，获得高分的主要原因就在于文体新颖别致。作者巧妙地将话题中的两个问题——“相信自己”与“听取别人意见”转化为各种产品：”自信胶囊”和“善纳意见口服液”，采用药品说明和广告的形式将两种产品的作用一一介绍。结尾照应题目，突出主旨：只有“相信自己”与“听取别人意见”相结合，才能获得成功。从近几年“另类”高考作文的成功范例看，其具体样式主要有以下几类：

1、借用实用文体模式

如日记、书信、申请书、申诉书、求职信、会议记录、审判记录、辩论词、招标书、启事、合同、留言条、就诊报告、药品说明书等。这些文体各有其约定俗成的固定格式，用这种格式写作本属记叙文、议论文、散文等体裁的内容，往往能增加不少亮色。

如2000年高考全国卷高分作文《中国国家大剧院设计招标简介》一文，作者以“中华人民共和国文化部”的名义，向全世界征求“中国国家大剧院”的设计方案，其中，法、美、中等国设计师的设计各具特色。作者的机智和大胆使人不得不佩服。再如2001年全国卷高考高分作文《神州文学研讨会纪要》一文，作者“实录”了董仲舒、韩非、赵姬、吕不韦等人在研讨会上的发言和表现，针砭当今一些出版商为了营利而迎合世俗的不良风气，以此诠释“诚信”的话题。

2、借用网络模式

比如模仿上网程序，点击关键词，搜索相关信息；模仿网络个人主页设计；模仿网上发帖，等等。如2006年全国卷Ⅱ高考高分作文《矮纸斜行闲作草——一张关于阅读的帖》一文，发帖的内容直接采用题干中的材料，接下来三则回复的帖子囊括了三种典型观点：铁杆支持图书阅读；完全赞同网络阅读；徘徊于上述两者之间。最后的“斑竹留言”鲜明表露出作者的观点：无须斤斤计较文字的载体，但求用知识武装自己的大脑。网络发帖已是司空见惯，但以这种形式出现的考场作文还真是屈指可数，令人称奇。

3、借用影视模式

比如模仿电视访谈节目，让主持人同嘉宾就某个话题展开讨论对话，依次记录他们的发言；模仿电视纪实小品，设计“镜头一二三”或“第X幕”，每个镜头或每一幕中又按“时间、地点、人物、情景、画外音”罗列相关内容，等等。如2007年江苏卷高考满分作文《怀想天空》一文，作者设想主持人崔永元与特邀嘉宾白云女士、黑土先生在中央电视台一号演播大厅里录制《实话实说》节目的情景，通过活用家喻户晓的电视节目形式，将深刻的道理用形象化、个性化的口语来表达，读来轻松愉快，具有很强的亲和力。

4、借用寓言、戏剧、诗歌、相声模式

如2004年高考全国卷高分作文《成功学家》借用相声的形式，熟练运用“抖包袱”的写作技巧，连抖三个包袱，在令人捧腹的笑话中诠释了“遭遇挫折和放大痛苦”这个话题，别具一格，令人刮目相看。

5、借用其他学科的模式

比如数学中的“已知、求证、证明”的解题模式；物理、化学、生物的实验报告(实验名称、实验目的、实验用品、实验步骤、实验结论)模式；历史的大事记(按时间分条记事)模式；英语的“过去时、现在时、将来时”时态模式，等等。2002年高考全国卷高分作文《选择伟大心灵的实验报告》(话题是“心灵的选择”)借用实验报告的形式来阐述话题、揭示主旨，构思独特，令人叹服。其基本体例如下：

实验日期：2007年7月7日。

实验目的：结晶出最伟大的心灵。

实验材料：酒精灯、玻璃棒、烧杯、铁架台；乐于助人的心灵、贪生怕死的心灵、同甘共苦的心灵。

实验步骤：溶解(选择的前提)、过滤(选择的途径)、蒸发(结晶的前提)、结晶(实验的目的)。

然而，尽管“另类”文章由于形式、语言的新奇，获得高分的机会较大，但并不是随意选择一种文体随便一写就能写好的。选择写“另类”作文时，必须注意以下几点：

1、看清命题要求是否允许写“另类”作文。比如，2007年天津、重庆、江苏、辽宁、浙江等省或直辖市的试卷都规定了写“除诗歌外”的文体，湖南卷则规定写“记叙文或议论文”。如果违背命题的要求去写“另类”作文，无疑会大吃苦头。2007年高考中浙江省就有位同学用诗歌形式写了一篇高考作文，应该说写得还是相当不错的，但与题目要求不符，得分也就可想而知了。

2、文体的选择只是构思立意的一部分。走“另类”路线并不是故弄玄虚，也不能简单将其等同于标新立异。关键在于，文体的创新一定要服从并有利于内容的表达，没有内容的创新，是永远得不了高分的!

3、掌握具体文体的写作规范和技巧是作文创新的前提。无论何种文体，都有其特定的文体规范和写作要求。选择某一具体的文体时，一定要熟练掌握并能够具体运用。如果没有充分的把握，一定不要轻易尝试“易类”的文体。比如，有的同学要写相声，写出来却似小品；有的同学要写小品，却写得像场讨论会。这类“另类”作文得分一点也不理想。

4、注意思想和语言的积累。平时可多看如《杂文选刊》《杂文报》《微型小说选刊》《小小说选刊》等刊物，只有读多了，在思想、技巧、语言上都有了较好的积累，才会有“独辟蹊径”的“本钱”。