家，首先是一个讲感情的地方

冯晓春

很多人把家当成了一个讲是非的论坛，变成了争名利的备战基地，令孩子不胜其烦。

杜女士和丈夫带着儿子从乡下来到省城打工，六年来吃尽了苦头，惟一的希望就是儿子好好读书，能有个好前程。可是，无论他们怎么说、怎么做，原本老实听话的儿子就是不写作业，这让杜女士非常烦恼。

杜女士：我儿子叫小凡，今年10岁，上小学四年级。他从小乖巧，从不给大人添麻烦，3岁时就能背很多唐诗，街坊邻居都夸他聪明懂事，他也一直是我们的骄傲。可是，不知道为什么，自从上了小学以后，他慢慢地变得懒散拖沓，干什么都是一副漫不经心的样子，洗个手要半小时，穿衣服得一小时。最让我们头疼的是他写作业非常非常慢，更让人想不通的是，让老师批评过几次之后，他干脆不写了。

因为儿子不写作业，我经常被老师叫到学校批评。有一次，当着我的面，老师拼命地数落儿子，儿子低头站在一边，我的眼泪忍不住地流。回家以后，儿子告诉我，老师用棍子打他，把棍子都打坏了。我又生气又心疼，我们从乡下来到城里，原本就觉得矮人一截，最大的心愿就是把儿子培养出来，让他给家里争光。这下可好，我倒天天跟着他挨老师的数落，太没面子了。

为了能让儿子好好写作业，我们两口子对他是打也打了，骂也骂了，可是一点用也没有。想到孩子喜欢玩，我就对他说，写完作业就带你去儿童乐园，花多少钱都行，想玩什么玩什么，只要在两个小时内完成作业。谁知，他一拖再拖，还是没写完，结果又挨了一顿打，儿童乐园也没去成。

小凡：为写作业的事，爸爸妈妈和老师整天说我，还拿棍子打我。他们说我的时候，我也在听，可是我一边听一边想：“这是因为你们根本就不喜欢我，在拿作业的事整我。”

妈妈说只要我写完作业就带我出去玩，花多少钱都行，想玩什么就玩什么，根本就是蒙我的！她哪有那么多钱呀！再说，钱都花了怎么过日子呀！所以我根本就不相信。

虽然我知道我妈是亲妈，但我常常觉得她像个后妈。比如说，我写作业的时候，如果我去小便，她就觉得我是在找借口出去遛遛，根本不相信我是真的要上厕所；如果我完不成作业，她可凶了，又打又骂，好可怕；我小的时候，也就是三四岁吧，有一次从树上掉下来，摔得很疼，我妈跑过来，也不问问我摔伤了没有，劈头盖脸地就打了我一顿，还一个劲地训我。世界上哪有这样的亲妈呀？小时候我常有这么个念头：我可能是被我妈从我亲妈那里抢来的。

虽然现在我也知道，我妈不是后妈，可是在我所有认识的人里边，连爸爸妈妈姥姥姥爷奶奶爷爷都算上，我觉得对我最好的人是我老家那边的一个老师。她说话温温和和，从来不训我，就算我没写完作业，也不会像我妈妈那样凶。反正连爸爸妈妈在内，大多数人都是不喜欢我的。

杜女士：开始我也是挺耐心的，好声好气跟他说。可是看到他三四点钟就放学了，到晚上九点多还没写完作业，立马火冒三丈，声音一下子就放大了，什么狠话都说。有时实在气不过，还动过手。我是软也软了，硬也硬了，就是没有用。

小凡：我也不是不喜欢学习，可是我也得玩呀！如果不玩，怎么写日记呢？可是我妈妈一看见我玩，就骂我。我就不明白，大人怎么光知道写作业呢？我觉得他们在用写作业的事故意找碴。

心理解读

其实，孩子的心灵最少污染，是最自然最真实的，很多感觉会直指问题的核心。

前面小凡已经给出了答案，他之所以不想写作业，是觉得父母不爱自己，只是拿作业挑事。如果孩子觉得爸爸妈妈不是亲的，最亲的人不是爸爸妈妈，就会觉得爸爸妈妈肯定很烦我，我的存在是他们的烦恼，写作业是他们的借口，借此来整我。

那么，孩子为什么会这么想呢？因为一个人如果一旦感觉自己从整体上被否定了，觉得对方根本不喜欢自己，对对方提出的任何具体的要求，都会觉得是在挑刺，是故意找碴。不光孩子，我们每一个人都会这样想。比如，你觉得老板和你过不去，如果他对你说你的衣服颜色不适合你，你肯定觉得他在找碴，下面想辞退自己也说不定。心中的抵触可想而知。

家，首先是一个讲感情的地方，首要的是要让爱流动起来。可是很多人忽略了这一点，把家变成了一个讲是非的论坛，变成了一个争名利的备战基地。折腾到最后，感情没了踪影，真正意义上的家也荡然无存了。每个家长都想让孩子有个好的前程，这没有错，错的是我们的观念和方式。

先说观念吧。出于一个母亲的善良的本分，疼孩子爱孩子是天性使然，几乎不需要学习。比如，孩子从树上掉下来，首先去疼孩子，看看摔坏了没有，而不是训斥和拳打脚踢。可是很多人都在慨叹：母亲是越来越难当了。而孩子也越来越感觉不到母亲发自生命本身的爱了。

这是因为激烈的生存竞争，让急功近利引领了我们的父母，他们放下对孩子的爱，直奔要孩子学习好的主题。

其实，让一个小孩子透过父母的功利心看到父母的爱是非常困难的，可能小凡心里一直在衡量：妈妈是喜欢我呢，还是更喜欢我写的作业？看来小凡的结论是后者，所以，就有了自己的妈妈不是亲妈的感觉。

如果一个孩子觉得世界上最亲的人不是父母，心里是非常苦的。而只要有了这样的感觉，父母说什么，孩子都会听不进去，还会处处对着干——你们不是只在乎我的作业吗？我就非不写作业！以此表达心中的愤怒。

再说方式。如果我们爱一个人，肯定会在意对方的心思，在意对方的心理感受，这样就有了交流的愿望和行为。

首先，父母要了解孩子的心思，不能把管教孩子作为自己情绪发泄的出口，想怎么说就怎么说，想怎么做就怎么做。什么愿都敢许，什么狠话都敢说，拳打脚踢，想来就来。威逼利诱下的孩子，不会感到自己是被尊重的，是重要的，他自然会朝着糟糕的方向发展。

咨询中，小凡第一次感到被尊重了一把，郑重地说出了自己久有的三个心愿：一是骑着自行车兜兜风；二是回趟老家看看老朋友；三是周末的时候和父母去郊区游玩。

母亲也说出了自己的心愿：只要完成了作业就没有问题，也不是非拿孩子的作业挑剔他，主要是想要他学习好。

开始，小凡不相信母亲的承诺，一是母亲过去经常说话不算数，即使完成了作业，又开始追问：为什么不能再多加一点？为什么写得这么慢？字不能写得再好一点吗？结果自然是不了了之。二是许的愿根本不能兑现，比如，妈妈说想花多少钱都行，要不就是写完就吃麦当劳。可家里哪有闲钱啊？小凡心中始终有这个疑问。

再就是要满足孩子的合理要求。小凡提出的这三个要求，都是合理的，即使他不完成作业，让他骑车兜兜风，看看老朋友，和爸妈一起去郊外转转，对一个孩子的成长也是有好处的。

在和母子二人讨论了相互满足心愿的具体安排之后，小凡表示，其实自己很喜欢学习，至于作业，稍微努力一下是可以完成的。

其实这些要求孩子过去肯定也提过，但家长不是搪塞，就是找另外的借口，让孩子觉得我说什么你们都没有反应，就是对我的作业有反应，于是，不完成作业就成了孩子的武器。看来，如果父母在孩子想要的部分尊重他，他才会在父母想要的部分给予配合。

教育孩子是一件很高级的事情，不是说看到孩子眼前的东西就说眼前的东西，而是要看到孩子的心。珍爱孩子的心，就要冲破功利的束缚。

只要一个家庭是正常的，不是功利为先的，把挣钱和爱孩子放在同等重要的地位，把爱孩子的心完全呈现出来，孩子就不会和父母对抗，更不会用不完成作业来惩罚父母。

千万别忘记：家，首先是一个讲感情的地方，无论对大人还是孩子，都一样。

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（编辑：张文静）