班超投笔从戎

［晋］范　晔

班超字仲升，扶风平陵①人，徐②令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平③五年。兄固被召诣校书郎④，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子⑤、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”

（节选自《后汉书·班超列传》）

【◎注释】

①扶风：汉朝郡名。平陵：汉朝县名。②徐：徐县，汉朝县名。③永平：汉明帝年号。④固：班超的哥哥班固，《汉书》的作者。校书郎：官名。⑤傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王闻名于世。

【◎参考译文】

班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。但在家孝顺父母，常干辛苦的事，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。永平五年（公元62年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班固到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？” 旁边的人都嘲笑他，班超说：“小人物怎么能了解壮烈之士的志向呢！”

阅读演练

1.解释下列加点字的意思。

①居家常执勤苦（）

②兄固被召诣校书郎（）

③尝辍业投笔叹曰（）

④犹当效傅介子（）

2.与“不修细节”的“修”意义和用法相同的一项是（）

A.乃修书一封

B.乃重修岳阳楼

C.静以修身，俭以养德

D.恐修名之不立

3.与“不耻劳辱”的“耻”意义和用法不相同的一项是（）

A.耻学于师

B.靖康耻，犹未雪

C.敏而好学，不耻下问

D.而耻恶衣恶食者

4.下列句子中，有通假字的一项是（），（）通（）。

A.然内孝谨

B.兄固被召诣校书郎

C.常为官佣书以供养

D.安能久事笔研间乎

5.翻译下列句子。

①居家常执勤苦，不耻劳辱。

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②家贫，常为官佣书以供养。

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③安能久事笔研间乎？

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④小子安知壮士志哉！

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6.本文是怎样刻画班超这个人物形象的？请简要概括一下他的性格特征。

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7.读了本文，你从班超这个历史人物的身上受到了哪些有益的启示？

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参考答案

1.①从事，干②前往，到……去③停止，终止④模仿，效仿2.C3.B4.D“研”通“砚”5.①在家孝顺父母，常干辛苦的事，不以劳动为耻辱。②因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。③怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？④小人物怎么能了解壮烈之士的志向呢！6.本文主要采用正面描写和侧面描写相结合的手法，通过行为和语言来刻画班超这个人物形象的。班超的性格特征是：不拘小节，但内心却孝顺恭谨；胸怀大志，却不被身边的人所理解。7.一个人，从小就应树立远大志向。要尊老爱幼，谦谨待人；要不怕吃苦，善于战胜困难，即使身处逆境，也应与命运抗争；还要勤奋学习，努力培养自己的文化素质，为将来实现自己人生的宏伟目标打下坚实的基础。

（拟题 王代福）