开展感恩教育　促进校园和谐

2008-03-11苏毅马作茂吴生宁

总裁 2008年10期

苏　毅　马作茂　吴生宁

摘要：进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是中等职业学校德育工作的重要组成部分，我校以感恩教育为切入点，在全校开展了以“感恩”为主题的教育活动，促进了学校德育教育工作的开展，营造了和谐的校园环境，教育活动取得良好效果。

关键词：感恩教育;校园和谐

1 通过感恩教育，唤醒青年学生的感恩意识

感恩，是人类重要的一种情感意识，是中华民族的优良传统，只有具备崇高的理想信念、良好的思想道德素质、强烈的责任感和无私的奉献精神，只有对家庭、他人和社会常怀感恩之心、常留感恩之意、常存感恩之情，才能促进整个社会的和谐发展。和谐社会不但是人与自然的和谐，更是人与人的和谐。生活在社会大家庭里的青年学生，受到许许多多的恩泽：有国家的培养、大自然的给予、父母的养育、师长的教诲、亲友的关爱、他人的服务、陷入困境时好心人的救助等等，只有学会感恩，才会少些抱怨、仇恨和对抗，多些宽厚、友善和快乐；才会对生活寄以希望，对别人施以爱心，对工作怀以敬意，对社会予以回报；才能在社会中与人和谐相处。在构建社会主义和谐社会的今天，感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的重要“润滑剂”。

2 以活动为载体，增强青年学生的感恩情怀

感恩教育是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的道德教育，更是一种以人性唤起人性的人性教育，需要全社会共同的参与。据调查，湖北咸宁生物机电工程学校作了一些有益尝试，主要做法：

（1）加强领导，为教育活动提供组织保证。为使感恩教育活动扎实有序开展，成立了以校党委、校团委和学工科为主的领导班子，确立了目标，制定了活动计划和实施方案，并对活动的全过程进行评估，为学校“感恩教育”的全面启动提供了坚实的组织保证。

（2）广泛宣传，为教育活动营造良好氛围。充分利用广播台、黑板报、业余党校培训班、青年志愿者组织等形式，全方位、多角度宣传实施感恩教育的目的、意义及实施步骤，营造感恩教育的浓烈氛围。校团委组织了近十几万字《感恩随想》、《感恩诗词》、《感恩故事》、《校园文明礼貌用语》、《中国最感人的母亲的故事》等资料印发给全体学生学习讨论。

（3）认真组织，确保教育活动收到实效。本着以人为本、贴近学生、贴近生活、感悟生命、重在体验的思想，校团委制定了以“感恩父母、感恩师长，感恩社会，感恩自然”为主线的感恩实施方案，并通过“八大”感恩系列活动在全校分层铺开。

1.召开主题班会。举行《感恩母亲》、《学唱感恩歌曲》、《咸安城区学校发生的两期恶性事件引发的思考》、《校园文明礼貌用语》、《告别校园不文明行为》、《领读感恩词》、《青春的忏悔》等主题班会，让学生懂得有所为有所不为，培养自己高尚的品德。

2.灌输先进的文化理念。抓住早晨广播操间隙，播放感恩歌曲，宣读学生感恩习作。

3.进行警示教育。组织青少年学生到劳教所进行现场教育，并将劳教人员的现身说法整理成《青春的忏悔》发放到各班组织学习。

4.开展演讲征文比赛。发起“手足情”、“牵手求学路”为主题征文、演讲活动，培养学生知晓“送人玫瑰，手留余香”的处世哲学。

5.开展“感恩自然”教育。在全校发布“告别不文明行为倡议书”，使“爱护自然，保护自然”成为同学们的自觉行动。

6.观看经典电影、主办文艺演出。组织学生观看《少女穆然》、《暖春》等感恩经典电影，达到陶冶心智濡养德行的目的。

7.举办业余党校。利用业余党校向学生中的优秀分子灌输先进的感恩理念，要求它们率先垂范，捷足先行。

8.千名师生签名活动。组织千名师生“心存感恩、励志奋进”签名仪式，将感恩教育活动推向高潮。

3 深化感恩教育，促进学校和谐发展

自实施“感恩教育”以来，该校呈现出政通人和、蓬勃向上的发展态势，学校面貌焕然一新，学生的精神状态有了较大的改观，他们从内心深处受到震撼，认识到了家长、老师对自己的恩情。

开展感恩教育的成果, 在社会引起了强烈反响。学生家长打电话要求多开展此类活动，并说“非常感谢学校，感恩教育让我的孩子懂事了许多，令人欣喜的一片孝心在萌动，更欣慰的是孩子质朴的爱心在成长”。湖北省咸宁市电视台在黄金时间对该校开展的感恩教育活动进行了全程报道,亲历活动的记者们也被深深感染。