幸福时刻

周　萌

爱心大放送导读

本期爱心大放送栏目选登的几篇习作，在立意、选材等各方面都较有特点，值得大家借鉴。而习作中那浓浓的爱意，更是让人深深感动。无论是老师对学生的关心、孩子对妈妈的爱、同学之间的帮助，还是人类对动物的关爱，读来都让人感觉温暖，尤其是在这乍暖还寒的早春，窗外依然寒冷，而爱却温暖着我们的心灵。

周萌小朋友的《幸福时刻》，讲的是她救治小鸟然后放归自然的一次经历，这样的题材并不特别，然而小作者却抓住了放归小鸟那一刻的特殊感受，“我心里热乎乎的，感到幸福极了”，并以此为题眼，写出了习作，让人眼前一亮。这归功于小作者精心巧妙的构思，她的写作角度很特别，这样一来，习作就显得很新颖，也很巧妙了。这就告诉我们，一些老生常谈的话题，同样能够写出新意来，而且能够写得很不一样，关键是要进行认真、独立的思考，并选择独具匠心的写作角度。

看惯了以辛勤备课、批改作业、耐心讲解等等内容来表现老师对学生的关爱的文章，再来看看姜婷同学的《暖暖的冬日》，我们就会发现，独特的选材是这篇习作能够从众多来稿中脱颖而出的重要原因。在寒冷冬日的晚自习课上，老师把自己的那杯热茶让给小作者喝，通过对这样一个微小的细节的描写，一下子就把老师对学生的关爱之情表现得淋漓尽致了。读了习作，我们在感动之余也不禁为小作者的有心而叫好。如果不是生活的有心人，又怎么会发现这么好的作文材料呢？

同样是一杯茶，贾芷含同学则是倒给妈妈喝的，他要借给妈妈倒茶的机会完成老师布置的作业——“对妈妈说‘我爱你”。令小作者自己，也令读者们没想到的是，简简单单的“我爱你”三个字竟然是这么难以启齿，“嘴唇像被胶水给粘住了”，“短短的几秒种竟变得如此漫长”。懊恼之余，想到妈妈平进对自己的关心、爱护，“我心里忽然暖暖的”，“全身的暖流都汇集到一起”，而“妈妈我爱你”也就自然而然地说出了口。看了习作，我们仿佛也和作者一起，经历了这个简单、却也异常艰难的过程。看罢扪心自问，自己有没有对妈妈?穴爸爸?雪说过“我爱你”呢？尤其是当我们已经对父母、亲人无私的付出习以为常的时候，再来看看这篇习作，就会很有感触。习作有较强的感染力，对妈妈说“我爱你”的过程被小作者写得一波三折，精彩好看，这得益于他出色的心理描写。

《我给同桌当秘书》，怎么样，这个题目很特别吧！读了习作，我们不得不感叹，小作者以自己的实际行动践行了“助人为快乐之本”，这是值得我们大家学习的。这究竟是怎么一回事？看了文章你就知道啦！

夏日的一个中午，我在院子里的一棵大树下玩耍，树上开满了粉红色的花儿，漂亮极了。我仰起头，正准备摘些花儿拿回家插在花瓶里，突然，“嗖”的一声，从树上落下来一个淡黄色毛茸茸的小东西。我急忙走过去仔细一看：哇！原来是只翅膀受了伤的小鸟。看着小鸟一副惊慌的样子，好可怜哟。我连忙用双手小心翼翼地捧起小鸟，一路小跑回家。回到家，我从妈妈的抽屉里找出酒精、红汞、棉球、纱布等，给小鸟包扎。包好后，还给小鸟喂了一点水和食物。

在我和妈妈的共同努力下，经过一个多星期的喂养，小鸟的精神好多了，翅膀上的伤口也已经长好，扇动起来很有力。

一天，妈妈对我说：“小鸟已经康复了，应当把它放回大自然，让它和同伴们一起自由自在地生活。”听了妈妈的话，我心里有些舍不得。但为了能让小鸟过上快乐、幸福的生活，我还是噙着泪水把它拿到阳台上，让它试着飞翔。

刚开始，小鸟显得很害怕，总是扑棱着翅膀不敢飞。看到小鸟这个样子我很着急，站在一旁不停地拍着双手为小鸟加油。过了一会儿，小鸟终于将双腿一蹬离开阳台向窗外飞去，很快便落在了窗外的一棵槐树上。

站在枝头上的小鸟突然转过头来，对着我发出几声悦耳的叫声，好像在说：“小朋友，谢谢你的救命之恩，我会永远记住你的。”小鸟叫完后，一纵身向着蓝天飞去。

望着小鸟渐渐消逝的身影，我心里热乎乎的，感到幸福极了。

图周岭