“螺蛳”还是“摩丝”

薛俊杰

星期六，在上海国际体操中心的化妆间里，参加摩登舞比赛的老师和同学们正在化妆，设计发型。大家紧张而有序地做着比赛前的准备。

老师招呼我过去做发型。只见他拿出一个精致的瓶子，拧开盖子，把一些亮晶晶、黏糊糊、透明的液体倒在手心里，合掌搓了搓，把它抹散后搽在了我的头发上。接着，老师又拿出一把木梳，一会儿把我前面的头发往后梳，一会儿又把后面的头发往前梳……他左右端详，在我头上好一通摆弄，最后说：“好了，你去后场做准备吧！”

我走进后场，来到镜子前一看，镜子里出现了一个帅哥。瞧，他前面的几绺短发酷酷地直立着，后面的头发乖巧平整地伏在脑后，油光水滑，就算苍蝇拄着拐杖站在上面，怕也是会打滑的吧。

我的舞伴好奇地问：“你头上抹了什么？”我伸手一摸头，呀，头发硬邦邦的，还很扎手呢！我想起刚才听老师说好像给我打的是“螺蛳”，便得意地一甩头，说：“是螺蛳！”

回到家，妈妈说：“哟，我们家的帅哥回来了！”我又是得意地一甩头，说：“那当然，看，我头上抹了螺蛳！你摸摸看，像不像装了螺丝啊？”妈妈听了大笑起来，说：“那不是螺蛳，是摩丝！螺蛳是吃的，摩丝是用来给头发定型的。”

哦，原来是这样！我不好意思地笑了。

指导老师孙江涛

［简评］

习作写得很生动，很幽默。但作者没有故作幽默，弄些俏皮话来制造幽默，而是老老实实、扎扎实实地在记叙，在叙事。第一小节是事件的起因；第二小节老师抹摩丝是事件的展开；第三小节看到“帅哥”形象是事件的发展；第四小节则是事件的进一步发展——自己的似是而非造成了错误，也为事件达到高潮埋下了伏笔；第五小节是高潮，错误昭然而揭，幽默的包袱也由此抖落。大家读到此便水到渠成、自然而然地哈哈大笑了。生活的幽默才是真正的幽默，这提醒我们，一定不要忽视生活这座写作的宝藏。