APP下载
搜索
对两个等式证明思路的拓展
2008-02-20
贾书银
中学理科·综合版
订阅
2008年12期
收藏
关键词:
归纳法
课本上
等式
贾书银
在课本上我们用数学归纳法证明了等式1
2
+2
2
+3
2
+…+n
2
=n(n+1)(2n+1)/6。
“注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
猜你喜欢
归纳法
课本上
等式
一个连等式与两个不等式链
借课本
高观点下的数学归纳法
用“不完全归纳法”解两道物理高考题
用“不完全归纳法”解两道物理高考题
数学归纳法在高考试题中的应用
智力冲关·奇怪的等式
一个等式的应用
算盘是个“小气鬼”
课本上的涂鸦
杂志排行
《合作经济与科技》
2024年13期
《婚育与健康》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年7期
《陶瓷科学与艺术》
2023年11期
《中国商人》
2024年7期
《教师博览》
2024年4期
《师道·教研》
2024年6期
《中国对外贸易》
2024年6期
《伴侣》
2024年6期
《经济技术协作信息》
2024年6期
中学理科·综合版
2008年12期
中学理科·综合版
的其它文章
通过数学实验 促进数学学习
发挥学科教研组作用 提高数学教学质量
点燃学生数学思维的火花
初中数学探究性活动的有效实施策略
把数学评讲权还给学生
数学活动要凸显人文关怀