说藕(状物篇)
2007-12-29张臣蕾
作文与考试·小学高年级版 2007年9期
我家门前有半亩池塘。夏天,池塘里长满了翠绿的荷叶,那迷人的绿色使人不由得想到池底下那白白嫩嫩的莲藕。一天下午,爸爸从池塘里采了满满一篮子的莲藕回来。
心灵手巧的妈妈变戏法似的把莲藕做成了好几样鲜美的食品:凉拌藕丝、炒藕片、蒸藕夹、炸藕饼……满桌的藕菜,散发出诱人的香味,闻得人嘴馋,恨不得马上吃个够……
在我们吃得津津有味的时候,爸爸问:“你们那么爱吃莲藕,谁能把它的好处说出来?”
哥哥说:“莲藕的味美,鲜嫩脆甜。”“莲藕很有营养。”妈妈说。
“莲藕的价钱便宜,谁都喜欢吃。”奶奶说,“到处都可以买到,做菜容易。”爷爷说:“莲藕是一种高级蔬菜,含有丰富的碳水化合物,各种维生素和矿物盐,既可当水果生吃,也可烹饪成佳肴熟吃。如果制成蜜饯或藕粉,更是别有一番风味。不过我小时候专爱吃生藕,脆生生、甜丝丝的,妙不可言。”
爸爸说:“藕的好处很多,有一样最可贵:它长在污泥里,不像荷花那样,亭亭玉立,白中带粉,时常引来几只蜻蜓、蝴蝶飞舞嬉戏,使人一见就顿生爱慕之心。藕甘于寂寞,不求虚名。”爸爸又说:“你别看它生长在又黑又脏的污泥里,只要用水一洗,就会显出白嫩的本色。”我说:“那么,人要向藕学习的是,不管生活在怎样坏的环境中,都不能受坏的习气影响。”“是的,这是我对你们的希望。”
那天,我们谈到深夜才散。莲藕做的食品也吃完了,但爸爸说的话却深深地印在我的心上。
评点:
本文最大的特点就是模仿《落花生》一文中借物喻人的写法,采用对话的形式,将藕的特点进行全面地介绍,尤其是爸爸的话更是重点,富有启发性。文章的语言也很活泼、流畅。谁说写作没捷径?当我们掌握不好写作角度时,仿写就是一种思路呀!
(指导教师:朱瑛)