想像类文章的阅读与写作

　　小朋友们，你们最爱写的作文，是不是就是可以天马行空的想像的想像类作文呢？跳跳龙就最爱写这类的文字，多好啊，可以不受现实的约束，可以做到很多真实生活里做不到的事。当然喽，想像，要以一定的现实为基础哦。
　　这期我们的训练要点就是：用想像描绘“未来的可能性”。
　　还有训练提示噢：要有一定的科学基础知识，想像要大胆。
　　
　　认真读
　　
　　时间和爱的故事
　　从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种情感。一天，情感们得知小岛快要下沉了。于是，大家都准备船只，离开小岛。只有爱留了下来，她想坚持到最后一刻。
　　过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。
　　这时，富裕乘着一艘大船经过。
　　爱说：“富裕，你能带我走吗？”
　　富裕答道：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置。”
　　爱看见虚荣在一艘华丽小船上，说：“虚荣，帮帮我吧！”
　　“我帮不了你。你全身都湿透了，会弄坏我这漂亮的小船。”
　　悲哀过来了，爱向她求助：“悲哀，让我跟你走吧！”
　　“哦……爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会儿！”悲哀答道。
　　快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，竟然没有听见爱在叫她！
　　突然，一个声音传来：“过来！爱，我带你走。”
　　这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地以后，长者独自走开了。
　　爱对长者感恩不尽 问另一位长者知识 帮我的那个人是谁
　　他 是时间 知识老人答道
　　“时间？”爱问道，“为什么他要帮我？”
　　知识老人笑道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”
　　
　　细心做
　　1． 联系上下文，写出对下列词语的理解。
　　大喜过望：________+XFW+I72/Vgri9XQ4vxnPHpO94PqhlbBCvTpPTeIR+8=_______________________________
　　华丽：_______________________________________________
　　湿透：_____________________________________________
　　2． 从“快乐、悲哀、知识、爱、虚荣、富裕”中选三个词写一段话。
　　我选的词语是：____________________________________________________
　　我写的一段话是：________________________________________________________
　　3． 小岛要下沉了，爱想请人帮忙，她请了富裕，结果因为 ________________________，所以____________________；她请了虚荣，结果因为_______________________________________，所以_____________________；她还请了快乐，结果因为____________________________，所以__________________________________。
　　4． 在你成长的道路上，一定得到过许多人的爱。选取一件事，用一段话写下来。
　　5． 给文中画横线的句子加上标点。
　　6． 你知道下列量词的读音吗？找资料把它们填上去。
　　一畦菜（ ）　一担水（ ）　一服药（ ）　一通鼓（ ）　一着棋（ ）　一令纸（ ）
　　
　　教你一招
　　
　　想像，无疑是我们小学生写作时必须具备的重要素质之一。从本质上说，写作是一种创造。创造能力是新的时代对新世纪主人的呼唤。培养我们的想像力：
　　一是要善于观察思考。先天失明的人不会有颜色感觉，也就想不出世界的五彩缤纷。
　　二是辅以激情的投入。丰富的感情是想像的灵魂，没有作者感情的渗透，想像就像纸做的花似的，没有爱恨悲愁。离开了作者的感情，想像就像折断了翅膀。
　　三是要以现实生活为基础。想像的鸟儿要从现实的大地上起飞，脱离现实生活的想像只能是胡思乱想。
　　四是要努力提高语言表达能力。