湖北省黄石市西塞山区：四大网络校本研修模式的探索

　　运用网络平台进行校本教研已成为教师研修的重要途径。湖北省黄石市西塞山区教育局为拓宽教师培训渠道，搭建教师研修平台，使广大教师参与网络教研与学习，依托“西塞山区教育信息网”建立四级教研网络平台（区教研室、学校教研室、年级教研组、教师个人网站或博客），启动中小学教师网络研修培训工作，推进基础教育课程改革深入开展。
　　
　　一个读书网，丰富教师的精神世界
　　
　　朱永新教授说：“我一直认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在学校中，我最看重的就是教师与图书。”西塞山区教育局网站上除了收录有几十万册电子图书外，还有教育局长定期向网站推荐的文章和新书。在读书中，让教师力求做到“从关注以往的经验学习向注重行动和反思的学习；从注重于教学改革向以课例为载体在教学行动中开展包括专业理论学习在内的教学研修；从研究教材教法转向全面研究学生、教师的行为；从关注狭隘经验转向关注理念的更新和文化再造”。通过读书，丰富了教师的精神世界。
　　
　　一个BBS论坛，展示教师的教研风貌
　　
　　2004年底，区教育局开通了教师论坛，将教学反思、教育叙事作为全区教师校本教研的主要形式。积极鼓励教师将自己的教学反思、教育叙事在论坛中公开交流。同时教育局每年年底对论坛作品进行量和质