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世界因我而精彩

2007-12-29

中小学心理健康教育 2007年3期

  关键词:欣赏;赞美;精彩;优点
  
  【活动目标】
  教师方面:
  1.了解班内学生不同的优点。
  2.培养、欣赏学生在学科以外的、潜在的态度。
  学生方面:
  1.通过学生对自己特长的小结和肯定,以及通过同伴的积极评价,加强学生的自我认识,培养和增强学生的自信心。
  2.通过积极地对同伴评价,学会欣赏他人,同时也感受被他人欣赏的快乐。
  3.通过本次活动,掌握在人际交往中赞美别人的艺术。
  【活动准备】
  1.每个学生为自己准备两张精美的空白卡片。
  2.录音1(成长的烦恼,提前将学生的烦恼录下来)、录音2(我来赞美你,提前将学生的赞美录下来)、录音3(小故事)
  【适用年级】七年级、八年级
  【活动形式】游戏、讨论、讲故事
  【活动过程】
  一、创设情境
  师:请同学们来听一段录音。
  (放录音1——成长的烦恼)
  师:同学们有没有这样的苦恼和困惑呢?如果有,说出来好吗?
  (学