在我成长的道路上

刘孝鼎

四年级下册笔下生花9（北师大版）

无论是城市的柏油大道，还是乡村的林间小道，路，在我们脚下，引导我们向前。选择下面一项，写一写。

※走在放学回家的路上……

※调查路的变迁，画一张家乡道路交通图。

※在我成长的道路上

我今年10岁了。老师说，大家每天都走在人生的路上，那么，我也走了10年人生路啦！

这是自然的。

我走的路，是成长的路。刚记事的时候，妈妈抱着我，爸爸牵着我，爷爷奶奶爱着我，我像幼芽儿一样脆弱，像羊羔一样胆怯，整天当大人们的小尾巴，要吃的，要玩的，一不满足就耍赖，在地上打着滚儿哭闹。现在想一想，我那时走的路，都是绕着大人的身子转圈儿呀！

成长着的人走的路，是成长的路。小时候“我”要抱，要牵，要吃，要玩，要耍赖，要打滚儿，要哭闹，要爱。瞧瞧，“我”要的东西太多了。小时候“我”像幼芽儿，像羊羔，像小尾巴，用了三个比喻。

等到上了幼儿园，我开始自己走路啦！在幼儿园里，老师教我们认字、识数，领我们唱歌、做游戏，渐渐地，我觉得自己走出了家的小圈子，走出爸爸妈妈的怀抱啦。尽管我那时还是个小不点儿，可我认识了“山、石、田、土”和“人、口、手”这些汉字，学会了用加减法算橘子、苹果和小红花，还能张口就唱出一大串儿歌来……爸爸妈妈都夸我“长大”啦！

上幼儿园的时候，“我”开始自己走路，开始走自己的路！走出了家的小圈子，“我”的世界变大了。

我自己觉得，真正的“长大”还是上了小学以后。不是吗？从三年级开始，我不用爸爸妈妈接送了，知识也积累多了，还养成了自觉学习的习惯。在学校里学到的知识，我还能教邻居家的那群“小不点儿”——他们都用羡慕的目光看着我，喊我“小老师”呢！不光学知识，我还明白了许多做人、做事的道理，有了自己的远大理想——长大了当一名科学家！

上幼儿园不算长大，上小学才算真正的“长大”。在校当学生，回家当“小老师”，做人做事懂道理，立志当个科学家。

现在，我回头看自己走过的路，挺有趣的！从转圈圈到自己走，再到设计出理想之路，我这10年，不正是老师说的“走路”吗？当然，我这才算刚刚走进成长之路的入口，往后的每一段路，我都要走正、走稳呀！

真有“10年媳妇熬成婆”的感觉哦！10年一回头，自己的路自己走！人生路漫漫，10年才是路入口，写得好。这是一篇小小的回忆录，小小的自传。语言流利，内容具体，有感情。

（234000安徽省宿州市第四小学四〈1〉班）

（指导老师 燕子）