我对武松打虎的看法等

荟　紫等

我对武松打虎的看法荟 紫

关于武松是不是英雄，我有自己的看法。武松打虎在当年是受人敬佩的，因为老虎伤了人，武松是为民除害，因此他在当时是人民眼中的英雄。

评价一个人是不是英雄，要考虑这个人生活的时代。武松那时生活的朝代是宋朝，人口可没有今天这么多。当时生态环境很好，根本用不着像现在这样要有一个“保护野生动物”的公约，也不用发愁拯救老虎、熊猫，所以在当时看来，武松打虎是不能算不爱护野生动物的。

“在当年……在当时……的英雄”，注意时间哦。“我”的看法离不开时间、时代。

宋代禽兽多，人口少，禽兽常常是祸害，所以，打死害了人的个别老虎，不算什么。现在时代不同，评价就不一样，这叫“此一时也，彼一时也”，就是“那时是那时，现在是现在”。

对这个问题，我请教了妈妈。她说：“英雄是一个历史的概念，评定一个人是不是英雄，不能光看他做了什么事，还应该结合当时的时代背景来分析。因此，才会在不同的时期出现不同的英雄。而且，在当时被认为是英雄的人，现在会让人提出异议也说不定呢。”

我认为妈妈说得有道理，打虎的武松在当时确实是英雄。如果武松生活在今天，他就是有打虎的心，恐怕也没那个胆了——这是玩笑话，武松如果生活在现在这个时代，一定会遵守《野生动物保护法》的，说不定他还是“保护野生动物”组织的得力干将呢。

“我”妈妈像思想家，所以，“我”才谦虚地“请教”她。她的“时代”概念也很强，说得头头是道。

武松如果生活在现在这个时代，一定会到处做报告，检讨自己千年前的错误。然后再当“保护野生动物”组织的形象代言人。

四年级下册习作7（苏版）

组织一次体验活动，可以当一回盲人、聋哑人、残疾人，也可以做一天老师，当一回家，参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来，与大家交流。

无声的6小时 刘 凯

为了体验残疾人的生活，老师让我们做6个小时的哑巴。

说说事情的来由。

今天早上，到奶奶家玩，第一次尝到想说又说不出来的痛苦：看见奶奶提水回来了，想让她停停，可是又喊不出来，只好眼看着奶奶一摇一晃地进了屋。

有口难言的痛苦。想喊都喊不出来，“喊”字用得好。“一摇一晃”， 生动，写出奶奶提水的样子，水还不轻哦。

出去买东西，奶奶问我买什么，我只好用手势来表示，不但奶奶没弄懂，还引来过路人那怪怪的眼神。此时看着别人的眼神，自己竟有一种想哭的感觉，没想到平时认为很平常的事，竟会引起这样的感受。

只能用手“说话”。看着别人怪怪的眼神，有口难辩。平常的东西，失去以后才知道不平常。

回来之后，奶奶和对门的姐姐聊天，而且聊的是我最感兴趣的话题。我很想和他们一起聊天，却又不能表达出自己的意见。霎时间，我竟有一种莫名其妙的自卑感。

别说聊天，谈天说地都不行，你说自卑不自卑？

去看看表，才过了四个半小时，真是度日如年，没想到当孤独，没有依靠。

度日如年，孤独无依，这些感受写得好。

瞬间，我明白了，明白了为什么海伦·凯勒会写《假如给我三天光明》，为什么张海迪会希望第二天自己不要醒来……

明白了就是感受到了，理解了。

请不要看不起残疾人，请给他们友爱！他们和我们一样，也需要朋友，也需要关怀，也需要平等。

理解了，就知道对残疾人要友爱，要关怀，也要平等相待。

（276005山东省临沂市师院附小实验五年级）

（指导老师 陈娟）