农村中小学现代远程教育“模式二”使用心得

　　随着农村中小学现代远程教育工程的全面铺开，新疆塔城市农村现代远程教育也在2005年蓬勃开展起来，各乡镇场村队学校根据“模式二”的配备要求，设置了一套卫星天线，一台计算机，接收软硬件若干，一台带VGA接口的电视机、一台普通电视机、VGA分配器一套。根据农村学校实际情况，在利用现代远程教育资源指导教育教学中，我们也遇到了不少问题。
　　在塔城家农村中小学中，班额有几名学生的，也有30多名学生的。很多学校没有条件去建设计算机教室、多媒体教室等专用教室。对于学生少的班级，教师可以直接带学生到远程教育接收机房、计算机旁利用显示器屏幕进行教学讲解，学生还可以进行简单操作。对于学生多的班级则必须在教室内，通过带VGA接口的电视机显示计算机内资源进行教学讲解。计算机与电视机同在学生教室内，虽然方便，却不利于计算机的管理和安全。若分开放置，把VGA接口电视机放在学生教室内，教师在远程教育接收机房的计算机上看不到学生的状况，不利于互动，造成资源应用的困难。为解决以上问题，我们在下面几方面开展尝试性的工作，充分发挥教学资源的应用。
　　1．计算机在远程教育接收机房，带VGA接口的电视机在学生教室内，通过VGA分配器将两者相连接，电视机作为输出显示，学生可以通过观看电视屏幕学习计算机内资源，教师可以利用无线键盘、鼠标套件操作。在安装时，将无线接收器接在远程教台—接收机房内的计算机上，待计算机自动识别后就可以在电视机旁使用无线鼠标和键盘了。这种方式花费约100元左右，就可以实现教师在学生教室内当堂讲课了。还可以采用购买鼠标一支(价格视品牌而定)，键盘一个(USB接门)、USB一拖二(或一拖四)一个(10元左右)、USB延长线10米(2 x5米)(60～80元)。视接收机房与学生教室远近，将两根USD延长线对接后与USB一拖二(或一拖四)相连，将鼠标和键盘在两口或四口USB上，放在学生教室内，USB延长线另一头与计算机USB接口相连(避免出现前后置接口冲突)就可以使用了。
　　这两种方法费用都不高，且安装简便，不需要专业人员也可以自行安装，经过项目学校实际使用效果不错，适用于经济条件较差的基层学校。
　　2．另购置一台计算机或由乡镇场中心学校调拨至村队小学一台计算机，放在学生教室，布一根网线与接收机房计算机相连，组成简易电子备课室，资源共享，学生教室的计算机可以在课堂上层示教学资源，还可以存储远程教育资源。要求相配置的计算机操作系统与原系统相匹配。这种方式成本较高，需要投入一定的资金购买计算机，同时需要懂得一定的网络知识，需要做好相同设备的相互连接．采用交叉网线方式连接，设置计算机的IP地址在一个网段亡。这种方式适用于经济条件较好的学校，也可以由乡镇场的中心学校资助操作。
　　3．有条件的学校还可以利用带TV输出的显卡(视品牌而定，价格在460～700元左右)，把计算机内的教学资源投射到电视机上，发挥普通电视机的作用，电视机成了计算机的“电子黑板”。用数据线把安装了带TV输出显卡的计算机和电视机连接起来，组成一个简单的电子教室。如果有功率分配器，可以把一台计算机与多台电视机相连，这样可以将校园电视网络变成多媒体显示的信息网络环境。当然，这个网络的组成，还需要投入一定的资金作为支持。农村中心学校可以尝试用此种方法将资源引入每间教室。
　　以上三种方法都是基于本市项目学校现有条件下的教学环境现状而言的。随着科学技术的不断发展，当然还有其他的方式、方法，学校可以根据自身的经济状况，采用不同方式。一个目的就是为了充分利用远程教育资源，提高教学质量，使农村学生得到实惠，抓好国家投入改善农村办学条件的机会，充分发挥远程教育设备作用，最终提高农村教育教学质