让“伤口”开出美丽的花朵

杨　葵

窗外的阳光灿烂得一蹋糊涂，微微抬起头，看见鸟儿在窗外飞，忽然就笑了。顺手接过同学递来的数学试卷，屏住呼吸慢慢地打开，心却早已跳到嗓子眼来了。鲜红的分数映入微闭的眼帘，微微突然觉得眼睛有点痛了，把头转向窗外。鸟儿依旧在飞，微微却很是失落，闭上眼睛，风柔柔地吹来，轻抚着她的脸，却无法抚平她心里的伤口。

高三的日子就像一个巨大的汉堡，时间、空间将它无限制地拉长、再拉长，然后发霉、变质、腐烂……走在回家的路上，微微这样想着。每一次考试过后，她就会无比沮丧，仿佛心被刀子一下一下地割着，流血，一直在流血——却只有自己知道。

微微看见一位父亲正在教孩子骑单车，孩子的微笑是天真的，父亲的微笑是慈爱的。微微情不自禁地跟着他们笑了，可心却又忽然沉了下来。微微想起了父亲，想起自己背负着父母的期望，虽然觉得悲哀，但已无法改变，就像自己的考试分数一样。

继续往前走，不知什么时候路边的树枝上开始吐出嫩绿的叶子，哦，春天来了。微微才意识到。在经过一条小沟时，微微发现几株小小的幼苗在沟里，因为沟很脏，所以绿绿的生命长在里面格外的显眼。微微睁大眼睛看着它们，她凭直觉知道，这是向日葵的幼苗。微微心里忽然对这些小生命生出怜悯：“你们长不大的，因为阴沟里永远不会有阳光照进来！”还是带几株回家吧！微微是喜爱向日葵的，向日葵一向执著地面向太阳，开出金黄的美丽花朵，那是幸福的颜色。海子写过：“从明天起，面向大海，春暖花开。”微微想，当我一天天地看着它们长大、开花时，也许我会重新获得幸福吧！

栽下向日葵的那天晚上，微微从床底下把梵高的那幅《向日葵》画找了出来，上面布满灰尘，它已经被尘封了很久了。细心地擦拭之后，微微小心地把它重新挂在墙上，仰着头静静地看了很久，微微的心又开始翻腾起来。她拿起桌上心爱的画笔，犹豫了一下，又放在了素描纸上，还是……还是……等高考后再说吧。那一刻微微似乎听到了心在流血的声音。伤口越来越大，窗外的向日葵所承载的希望是否能够将她治愈呢？

第二天早上，微微下楼上学时，转身向楼上望了望，她看见窗台上的向日葵在风中摇曳。绿绿的，多么好看！微微又笑了，当母亲的身影出现在窗边时，笑容凝固在微微的唇边。“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”微微知道，母亲每天早上都会站在窗边看着她去上学，可她从不敢回头，她害怕自己一回头就会掉泪，好孩子是不可以让父母操心的，好孩子一定要好好学习报答父母，微微告诉自己。

那天回家时，微微惊奇地发现，阴沟里的花苗长高了许多，已经长出了阴沟，已经面向太阳了……“你真的好坚强哦！”微微默默地说。是的，向日葵为着面向太阳，都可以在如此恶劣的环境下坚强地生长，自己为什么就不能呢？秋天的时候，他们应该会开出大大的花盘吧，沉甸甸的金黄的幸福也一定会压弯花枝吧！

微微忽然懂得：心灵上的“伤口”其实是自己划的，而当我们要治愈它时，一定要打开心灵之窗，窗外的阳光很温暖，它会慢慢抚平你心里的创伤。微微记得海伦·凯勒曾说过“只要心灵面向阳光，就看不到阴影。”即使心里是一片贫瘠的荒凉之地，既然播下了种子，就要鼓足勇气面向阳光。微微相信，自己心灵上的伤口一定会面向阳光开出最美丽的花朵，就像向日葵一样，一直面向阳光盛开，永不凋谢！

窗外的阳光一直很温暖，很温暖。

后记：阳光一直很温暖，就像希望一直存在着。

【作者系湖南省岳阳县二中138班学生，指导教师：彭新华 黄大卫】

点评

文章语言鲜活，婉丽，笔法生动细腻，恰切的表现了作者真实的情感。叙议结合自然，突出了文章的主题。心理描写的运用也是本文成功之处，展现现代中学生普遍的心理状况，具有较深的社会意义。开头和结尾的景物描写精到，既作到了首尾完美照应，又服务了文章的中心。全文通过多种表现手法的综合运用，表现了一个健康的、积极向上的主题，催人奋进。这一点也是现代中学生所需要的。

文中的引用也很有特色，如引用海子的诗句，引用海伦·凯勒的文句都比较贴切。但引用卞之琳的诗句“明月装饰了你的梦窗子，你装饰了别人的梦”有些令人费解，这算是本文这块白璧的微瑕吧。

【特邀点评：张明华】