给高考经济“排毒”／活在当下

马婧婧／太极情缘

给高考经济“排毒”

文/马婧婧

高考带来了市场的热闹：从令家长们怦然心动的“高考仿真试题”、考生心理“按摩”，到吸引广大考生眼球的“高考兴奋剂”。从专为考生静心备考的钟点房、安神补脑的营养品，到金榜题名后的放松游、谢师宴……面对“高考经济”中唾手可得的红利，哪个商家不希望从中分得“一杯羹”？于是，“高考经济”的泡沫越吹越大，千奇百怪的“创意”纷至沓来。

“高考经济”就像是寄生在高考这一特殊社会载体上的一颗颗毒瘤，其疯狂而短暂的生命，靠的是吞噬考生身上的养分来维持。

正常的营养和心理辅导无可厚非，但是考前吸氧、考后摆宴，还有所谓的“高考兴奋剂”，则完全是劳民伤财。对那些富有的考生家庭，花这点钱也许算不得什么。但中国的社会，中低收入家庭占绝大多数，是不争的事实。对这些家庭而言，“考生静心备考的钟点房”等消费，肯定远远超过了承受能力。为什么许多父母仍在咬牙“享受”？只因为攀比的陋习相逼。为了孩子出人头地，家长可以一掷千金、不惜一切代价。一位家长无奈地叹息：“吃住进宾馆，来去有专车，以前的高考谁有这阵势？可看看周围的环境，我不能苦了孩子。”矛盾心理可见一斑。

“高考经济”的出现和红火，是不正常的，是国民严重关注高考的结果。这个“严重”关注，才是“高考经济”的土壤。我们应该从形式到内容改革高考，使它本身回归理性，这样，“高考经济”才能回归理性。我们还应该呼吁社会特别是新闻媒介倡导文明风尚，不要刻意炒作“高考经济”，防止相互攀比的畸形消费。

作为家长和学生积极应对高考是应该的，但不要忘了自己的承受能力，千万不要相互攀比，要认识到“高考经济”是商家利用考生和家长的心理，制造出的一种畸形消费，家长和考生应冷静对待树立正确的消费观。

作为学校应该教育学生理性消费，并禁止教师参加“谢师宴”，一些教师在“谢师宴”上吃喝拿要，借“谢师宴”大肆炫耀，到处拉“家教”、谋私利，这些都有损于学校和教师的形象。

作为政府要担负起应有的责任，让大多数家庭能承受得起教育消费，让更多的学生接受高层次的教育；同时规范商家的经营行为，以免“毒害”了社会风气。

对于寄生在考生这一特殊载体上的“高考经济”的毒瘤只有采取“组合透析”治疗，才能“排毒”，才能还“高考”一个完善而健康的环境。

（见习编辑/袁伟）

活在当下

文/太极情缘

欲望的魔力，时常诱惑着人们。对于欲望的追求，往往会让人们丢失自己。

自古以来，人们对于欲望的追求，似乎没有止境，不停地希望得到自己理想的东西，却不考虑这些东西是否能得到，或者是否真正属于自己，以及得到的后果如何。这样的追求已经到了近乎疯狂的程度，而且是不择手段的。本已能够吃饱,，可还是要吃更好的，凡世间一切生灵都想吃，于是自然界的植物、动物、直至昆虫，几乎都进了人类的食谱；本已有屋可居住，可还是要住更大的，凡世间一切土地都想居，于是自然的树木、山石、泥砂，几乎都进了人类的建材。人们想上天，想入地，想要一切。然而，突然有一天，他发觉自己的生命要终结了，才猛然感悟到，如此的追求而得到了许多，却都是些虚有和烦恼的东西，失掉的是真正属于自己真实的生命与快乐，他后悔不已。

有这样一个故事，说一个人，他的财富是如此之多。但是，一天当医生告诉他,他已经病入膏肓，生命将不能再维持。他捧着大把的钱，跪在医生面前，让医生挽救他，他愿意用他的财富换取生命的延续。这并不是一个新鲜故事。

当人们面对死亡时，是那样地渴望生存，是那样地恐惧死亡。为换取生存，人们可以不惜一切,只为能活着。但，在他们此时求生的时候，是否想到，曾经在自己充满生命活力的时候，以爱心使自己活得快乐和真实,而不是让欲望和占有，耗损自己的心血和生命！

人们因欲望所趋，在虚伪的套子里，不吝惜生命的追求，忘却了生命的实在。纯真，似乎已经是一个文学词藻，只存在于文字里。“累”，“后悔……”，“如果……我将……”是人们最常用的感叹词。人们叹人生苦短，生命刹那，似乎生命里有无尽的烦恼和苦痛，剩下的只能是叹息。

耶稣基督说过：生命中的每一刻，你都有选择的机会，选择以爱或以恐惧去行走世间，或遨游天际。恐惧之路狭隘难行，或许终能带你走向目标。爱则对你说：“展开你的臂膀，与我一同翱翔。”

我以为，与其因那点点欲望，困扰自己，让生命恐惧，让人性不安，还不如让爱心为身处黑暗的人带来光明,让爱心为沮丧的人带来希望,在爱的刹那间摒弃烦恼与恐惧，让生命变得圣洁，让人性得到升华，让自己真实地活在当下。

（编辑/杨铁军）