“花朵”为什么会“凋谢”

林漫亚

提起儿童，人们很自然地会将其与歌声、笑声、朗朗的读书声连在一起，与春天和鲜花连在一起。人们把孩子比做春天的花朵，她象征着幸福，象征着美好。然而近年来，我们却不时听到花朵凋谢的悲剧一儿童自杀呈上升趋势。是什么原因使孩子想到死？这些孩子为什么会作出如此轻率的抉择？

沈阳市儿童医院曾经对收治的22名自杀儿童的自杀行为进行过分析，原因是：学习压力过重为第一位，高达45．5％！一位12岁的女孩儿，她父母对其学习成绩要求过高，孩子觉得怎么“玩命”也达不到。每次考试后，得到的是老师的训斥，父母的打骂。孩子说：“天天受罪，实在不如死了好。”一天早上起床后，她不愿意去上学，就问母亲：“吃多少安眠药才能死？”这奇怪的问题也没有引起母亲的警觉。这个孩子当日内先后三次服用安定片，昏睡了三小时后被送到医院抢救，才幸免一死。

近年来，由于父母期望过高、方法失当导致孩子自杀、自残的例子不胜枚举。这些恶性事件的发生使父母们震惊，孩子的轻率不仅仅毁了父母的一片苦心，更毁了他们今后的前程。父母们百思不得其解：哪有做父母的不是为了孩子好？为什么会落得如此结果呢？

在一项全国性调查中我们了解到，高达92．8％的家长期望孩子达到大专以上学历，29．6％期望达到硕士以上学历，“望子成龙”“望女成凤”是当今独生子女父母的普遍心态。在孩子很小的时候，家长们就为孩子精心设计着未来，努力地为孩子助“一臂之力”。

往往是孩子的发展状况与父母的期望相吻合时，父母会感到不出所料，关心孩子的热情得以保持；孩子的发展状况好于父母的期望值时，父母会感到喜出望外，从而进一步激发支持和鼓励孩子的积极性；而如果孩子的发展状况达不到父母的期望值时，父母会觉得孩子不争气，从而大失所望，进而产生消极情绪，甚至对孩子采取高压手段，施行精神或肉体上的伤害。

而另一方面，孩子的心理承受能力是有限的，尤其是那些一帆风顺、没有受过挫折的孩子，对父母的态度极为敏感。尽管有时候不一定在表面上反映出来，但其内心的苦恼和压抑日积月累达到极限，便很有可能产生过激行为。

那么，父母的期望如何才能变成现实?怎样的期望有利于调动孩子的积极性，促进孩子成才呢？

首先，要把握期望的“度”。每一个年龄段的孩子都有其身心发展的特点，家长的期望和要求要适合孩子的水平。也就是说要让孩子“跳—跳，够得着”，这就是适度。如果期望定得太高了，孩子觉得可望而不可即，怎么努力也达不到，就会丧失信心，甚至采取消极行为。

其次，还要改变急于求成的心理，期望要循序渐进。有些家长希望孩子在学业上有所成就，便以高压的方式给孩子层层加码，有时候孩子努力，有了微小的进步，但依然不能满足父母的要求，父母就容易产生急躁情绪。如果把要求分解为不同阶段，循序渐进地提出来，孩子觉得做起来不是很难，便有核心做好。经过一个过程，同样能达到父母的期望。急于求成只能事与愿违，

最后，就是要消除唯我独尊的心理，期缀要取得孩子的认同。有的父母认为孩子应当服从家长，孩子的事应由父母决定，因而，常常将自己的意愿强加于孩子。事实上，孩子的发展不是父母—厢情愿的事情，父母苒好的期望只有取得孩子的认同，才能转化为孩子的行动。因此，父母在对孩子抱有期望的同时，还应当运用恰当的激励措施，最大限度地调动孩子的积极性，使父母的期望内化为孩子自己的努力目标。

如果我们把孩子比做“花朵”，那么父母的期望就像是“肥料”，缺肥或过剩都会给花儿带来不利影响。适时、适量、适当才能使花几茁壮成长。

愿全天下的花儿在父母的悉心照料下都能健康盛开，更祝天下所有父母都能心想事成!