能力本位教育在高职英语教学中的应用探析

杨早春

【摘要】高职教育人才培养模式和教学目标的独特性要求高职英语教学须以能力为本位。英语教学应在大纲“实用为主，够用为度”原则的指导下，调整教学目标，改革教学内容、教学方法和手段等。

【关键词】能力本位教育；英语教学；教学目标

【中图分类号】 G718.5

【文献标识码】 A

【文章编号】 1008-1151(2006)07-0162-02