培养复合型人才的摇篮

王晓鹏　盛芳芳

强国富民的根本途径在于教育。一个国家、一个民族的兴衰强弱，主要取决于教育的发展和落后。因此，改革开放后党中央、国务院将发展我国教育事业作为振兴中华的首要任务，制定一系列发展教育措施，迅速推动了我国教育事业的蓬勃发展。

安徽行政学院、安徽经济管理学院在安徽省人民政府领导的重视支持下，该院领导积极贯彻国家教育方针，以发展为主旋律，更新观念，调整思路，开拓进取，努力突破，坚持教育质量，以科学的态度办学治学，开创教育工作新局面。

在繁忙的工作中，主持全面工作的常务副院长戈世平向记者介绍了该院办学宗旨、管理经验、教学质量、领导班子倾心教育事业的精神，以及今后发展蓝图，令人深受鼓舞。

严谨务实的戈副院长虽从事教育工作只有四年时间，但他的人生经历非常丰富。1982年大学毕业后在省人大常委会法制办公室工作，并提为主任；之后他的职位不断升迁，1988年到省工商局工作，先后任处长、副局长、副书记，主持全面工作。1997年任我国享有铜都之称的铜陵市市长兼市委副书记；1999年8月任省直机关党委常务副书记；2001年任安徽省经济管理学院常务副院长（正厅级），主持全面工作。

安徽经济管理学院成立于1983年9月，是经国家教育部备案的财经类成人高等学校。主要任务是培养和培训全省高、中级经济管理人才。安徽行政学院成立于1991年1月，主要任务是培训全省中、初级国家公务员。如县级领导、处长、市长、书记、工商企业、财政金融的领导进行文化、专业知识和理论教育。1996年2月安徽省人民政府根据形势的发展和长远大计决定将两个学院合并，实行一个机构、两个牌子，原两院职能不变，为省政府直属事业单位。被人们称为安徽省培养干部的“黄埔”。

经过20多年的积淀、创新、发展，学院走过不凡的道路，历经挑战与考验，成为安徽很有影响的一所专科院校。校区占地面积24万平方米，建筑面积12万平方米，学院生活设施齐全、教学设备配套，拥有多媒体教室、计算机中心、语音室、专业模拟实验室等现代化教学手段，图书馆藏书20多万册，主办了在全国有较高影响的经济类杂志《华东经济管理》。在校学生5000多人，设有公务员培训部、工商管理培训部、国际合作交流部、公共管理系、工商管理系、财会金融系、贸易经济系、信息管理系等24个专业。校园环境优美、温馨，空气清新、绿树繁花、四季不分，如置身于公园之中，为省直机关“花园式单位”。

国以才立，校以才兴。搞好教学质量，培养新时期新型高质量人才是学院的中心任务。人才培养的质量是衡量一个学校整体水平的综合标志。学院领导从办学伊始就将教学质量作为兴教的宗旨，紧紧围绕抓住培养高质量人才这个中心，突出学科建设，开展学术研究，加强基础，注重实践，强化应用，根据市场和社会、行业的需求，培养独具特色的人才质量模式。不仅为安徽输送大批实用型人才，也推动学院快速发展。

针对本院的特点，明确培养人才的目标，即把学生培养成具有远大的理想，坚实的信念，强烈的事业心，高度的责任感，厚宽的知识基础，执着的创新意识，较强的实践能力和竞争能力的应用型复合型人才。

人才质量的提高重在师资质量，这是塑造人才质量的前提。学院拥有雄厚的师资队伍，现有教师200多人，教授80余人，还聘请省内外专业知识的专家、学者及丰富实践经验的领导干部担任客座教授，为培养高质量人才提供可靠保证。学院对教师的要求很高，不仅要具有丰富的专业理论知识，而且要有强烈的责任感，认真教好每一课时。为了稳定凝聚教师队伍，努力改善教学条件设施，配制教学必须品，关心教师生活，改善教师住宿条件，解决住房和其它困难，极大地调动他们的积极性，教师都热爱教育工作，专心教学，对本职工作感到满意光荣。

教育为先，素质为本，这是该院人文思想和办学理念，也是该院治学核心。学院遵循国家教育方针，用先进文化加强学生文化专业教育和政治素质教育，目标明晰，定位准确。学生从入学时起，就严格要求，不仅学好专业文化知识和综合技能，同时要提高文化科学素质、思想品德素质、身体素质。坚持政治建校方针，发挥党委领导核心作用、党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。加强党的思想建设，积极发展党的新生力量，将思想好、品德好、勤奋学习、刻苦努力的学生作为党的发展对象。学院成为既育人才，又炼思想的阵地，使学生做到红专并进德智体全面发展的社会合格人才。

为确保教学质量，学院抽调有关人员，定期组织对教学评估检查、监督，发现问题及时解决，决不拖延。

为了拓宽学生的知识面，吸纳先进的科学管理，扩大对外合作，学院与英国、新西兰、澳大利亚、加拿大、美国、比利时等国家开展高等教育合作办学。送出留学生270余人，这一举措深得学生和家长一致赞同。

利用教学资源优势、人才优势，积极开展与省内外高等院校联合办学，先后与上海理工大学、浙江大学、哈尔滨理工大学、安徽财贸学院、江西经济管理干部学院等院校建立合作关系，为他们代办函授站，承担教学任务，积极为安徽培育人才。

除承担教育部安排的教学任务，学院还承担几个重要职责：一是承担全省县（处）级和省直行政机关初级国家公务员的培训，全省晋升为县（处）、市（厅）级领导职务人员任职培训、省直机关新录用人员的初任和人事部门选拔优秀应届大学毕业生上岗前的培训、国家公务员和工作人员培训。二是承担全省大中型企业领导干部和工商管理人员培训。三是承担经批准的有关专业的普通高等教育和成人大专以上学历教育。四是开展对外合作与学术交流活动。五是研究安徽省国家公务员和企业领导干部、工商管理人员培训教育工作中的重大问题，参与制定相关培训的规划及政策。六是围绕政府工作中有重大问题开展科学研究，向省政府和有关部门提出政策咨询意见和建议。七是对省辖市行政院校公务员培训工作进行业务指导，承担部分师资的培训工作。按照省政府的要求搞好培训质量。从1997年以来，共培训各级各类国家公务员和工作人员7000多人、工商管理人员4000多人。

目前，学院依靠省政府有关部门的支持，将培训作为主业和重点，树立在全省干部培训中的独立地位，真正做到教学、科研、咨询三位一体，努力把学院建设成国家有特色的学校，又是安徽省国家公务员培训基地和企业家的摇篮。

发展创新是时代进步的主题。学院领导顺应形势，把握时代脉搏，将发展创新作为动力，准备在十一五期间由专科升本科，由现在学生5000人扩招至9000人的目标。目前，学院也存在不吻合的一面。学院开设的市场营销专业是很多工商企业急需待聘的实用人才。然而由于学生和家长定位的偏差，却不被看好，认为上学是为了将来当干部、做领导，搞营销是业务员，丢面子。其实营销学是一门很深的学问，是高层管理和企业家的基础。搞好营销就能当老板，这样就导致了学生就业与家长所期盼的矛盾；用人单位需求的矛盾。学生实习基地与教育部规定也存在差距，需要有关部门大力支持。

戈院长在谈到任职4年多时间的体会时说：作为领导要有不辱使命的紧迫感、危机感、责任感，全身心投入到工作。教育是一项立足未来的战略性事业，以战略眼光面向未来，展望未来的社会发展趋势，有立足本职、放眼世界的胸怀。最突出的抓了四点：首先是抓教师队伍素质，师资质量是教育质量的前提。二是加强学院管理，一切按规章制度办事。三是以人为本，构建和谐学院，全院在校党委的领导下形成凝聚力、感召力、向心力。四是提高教职员工的福利待遇，调动他们的积极性。

当记者问及戈院长过去是一位有名气的大市市长与省直机关党委书记不仅有权有名有利，还有更好地发展前景，现转到教育方面，在别人看来有些不理解，此是为了什么？他却平静坦然的说：当市长、书记是工作需要，搞教育也是工作需要，而且目前是最重要的工作。

如此平淡朴实的语言令人感动。正因为有像戈世平这样不求名、不为利、不计较个人得失；宁静致远、淡泊名利，兢兢业业，扎扎实实，献身教育事业的领导，才使我国教育事业得到快速发展，科学技术不断提高，经济建设得到突飞猛进。