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评语

2006-03-24李黎明

语文教学与研究(读写天地) 2006年3期
关键词:评卷华中师范大学点题

作文构思贵在有合理而丰富的联想,由此及彼,“联类不窮”。《曲线之美》一文,好就好在不是就曲线而写曲线,而是由曲线联想到“兴衰变化"的人类历史和“曲曲折折”的人生道路,从而为“曲线”赋予了“丰富美丽”的内涵,破题准确,立意高远。“人生的道路”一段,有感悟,有事例,具体揭示了“人生的曲线,在起伏中,给人希望,在跌宕中,激人奋进"的道理。

写法上从“直线”落笔,在对比中引出“曲线”。虽已点题,但并不直奔正题,而是接着写大自然中的种种曲线之美。缓缓铺垫,舒徐自然,初知行文要有“风行水上”之妙。语言简洁,夹叙夹议,较有文采。

文章欲构建的境界比较阔大,谈历史,说人生。小作者受阅历和知识所限,素材尚欠充足,感想议论的根须还扎得不深。个别语句亦待推敲。

按高考作文评分标准,此文在“基础等级”中的内容和表达两项均可定为一等,各打21分,“发展等级”打8分,我给这篇文章的总分为50分。

李黎明,华中师范大学文学院副教授,曾多次担任湖北省语文高考评卷组大组长。

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