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报摘

2006-03-20鲁建民

作文周刊·高一版 2006年4期
关键词:主旨所学评分

鲁建民

一、昔日高校生,今日阶下囚

××大学学生吴星,毕业后拒绝高薪职务,利用所学知识,从事金融诈骗,先后骗得美国A公司、日本B公司巨额现款二百多万美元,之后携款潜逃,于二十八日在C地被捕。其行为影响恶劣,造成了D地严重的信用危机。法院将根据相关法律,对其进行审判。

二、狱中思过失,立功赎前罪

前因诈骗罪被捕的吴星,在监狱民警的教育下,逐步认识到自己行为的危害性,又能立功赎罪,表现一直很好。前不久,在狱中的一场意外事故中,吴星冒险救下一名狱警,为此获得减刑,并提前出狱。临走时,他表示一定要重新诚信做人,用所学知识服务社会。

三、回乡欲创业,失信举步艰

吴星在我们大家的关注下,已经有了重新生活的勇气。前不久,他在家人、亲戚的帮助下,兴建了一个小工厂。可是他在银行贷款时,遭到了拒绝。无奈的他,最后在监狱长的担保下,获得了第一批贷款。可生产出来的产品却严重积压,因他以前有诈骗行径,无人肯与其合作。他深深地自责:“没想到自己失去了别人的信任,如此可怕!”他到处奔走,希望能够重新获得人们的信任。

四、获信厂又活,齐步求发展

吴星通过自己的言行,重新获得了人们的信任。其产品因为质量过硬,好评如潮,如今他的企业已成为当地一大经济支柱企业。他高兴地说:“只要人们信任你,没有不发展的道理!”如今,他一方面致力于新产品的开发,一方面不断提升企业的信誉度,还开办了信任夜校,以自己的失足经历为教材,教导员工时刻牢记信任为重。

编后记:吴星的经历告诉我们,人与人之间的信任是一笔无价之宝。拥有它,得名则可以名扬四海,流芳百世;得利则可以取之有道,泽被后世;得才则可以匡扶正义,正道直行!

【模拟评分】

基础等级47+发展等级9=56分

【评分依据】

本文采用记者追踪报道的行文方式,截取了吴星“行骗——入狱——悔过——获释——创业”的人生历程的几个横断面,非常机智地演绎出“信任”这一主旨。构思新巧,结构紧凑,直入主旨,不蔓不枝,给人以耳目一新之感。

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