不说破

许晓平

领导，尤其是有一定层次的领导，就如同场外指导，下属更像局中人。局中变化万千，场外指导尽管高明，毕竟难以穷尽局中变数。无数事实证明，那种事无巨细，唯恐不能穷尽每一个细节的指导，常是蹩脚领导所为。真正高明的领导，是拿大主意的，总是给局中人留有独立思考、独立判断、随机应变的余地。心理学家认为，人都有自主的需要，有对事物控制的需要，即对自己授权范围的事情有自裁自决的需要，尤其是对于成熟度较高的组织成员更是如此。当这种自裁自决的需要被剥夺或被侵犯时，当事人的反应常常是消极的，甚至是逆反的。

管理理论和实践告诉我们，一个有效率的组织是一个学习的组织。一个成熟的领导者应该把培养人发展人作为首要的目标。要知道培养和发展并不是事无巨细指导出来的，而是在富有挑战性的“问题情景”下自己悟出来的。领导者的任务是为属下创设和提供这种问题情景，从而让下属在解决问题的实践中真真切切地去“体悟”。

在问题情景下，领导者可能更早地看到了解决问题的思路，但高明的领导者和蹩脚的领导者的高下之别立判。高明的领导者都是能从旁引导下属去逼近解决问题的思路，但始终“不说破”，让下属历尽艰辛，甚至是百般挫折后才恍然大悟。而蹩脚的领导者，有的为了炫耀自己的高明，有的则不忍心看到下属的“阵痛”，于是就保姆般地事无巨细地指导起来，急于一语道破天机。是爱，是害，恐怕会是后者。你可以替代下属的阵痛，但是你永远也不能替代下属的成长。

古代禅宗的修炼方法，最重要的一条就是“不说破”。本来真理是简单的，说破了就一钱不值了，唯有“自得之”。儒学大师朱熹曾感慨地说，儒学和老庄之所以后继乏人，而禅学则易得传人，正因为禅学能冒“不说破”的危险。现代领导者是否也能从禅学中得到一点启示呢?要敢于冒“不说破”的风险，这样才能培养出有创意的下属，才能建设有创意的组织。