在游泳教学中实施研究型教学的实验研究

张爱平

摘要：为了探索一种体育教学的新方法，依据研究型教学理论，结合游泳技术课教学的特点，借鉴现代教学理论的成果，针对传统体育教学法的不足，进行研究型教学实验。结果显示，经2轮(第1轮60A，第2轮53人)，每轮1个月的试验，实验班学生的游泳技术、基本知识和考评成绩均优于对照班，差异有显著性意义(P<0．05和0．01)。结果说明实验型教学的效果优于传统教学方法，是一种值得推广的教学方法。

关键词：研究型教学；游泳教学；实验研究

中图分类号：G861．1

文献标识码：A

文章编号：1006—7116(2005)04—0125—03