从两篇“百优”论文多维透视我国会计学博士生的培养质量

钟　刚　谢　赤

[摘要]以两位荣获全国“百篇优秀论文”作者的基本情况及其成功经验为切入点，通过对310位会计学博士的博士论文的创新性和持续性特点进行分析，建议在以后的培养中应注意博士论文选题的创新性和可持续性、研究内容的交叉性以及研究方法的多样性等问题。由于会计学博土生迅速成材成名的难度加大，成材年龄段的后移等现象，使得对于博士生的培养应注重其研究能力，特别是创新能力的培养，切忌揠苗助长。

[关键词]创新性；可持续性；博士生培养质量；会计学

[中图分类号]G643.8

[文献标识码]A

[文章编号]1672—0717(2005)05—0082—03