探究发现过程 建构光合作用概念
2005-04-29何红英郭凤英
中学生物学 2005年4期
何红英 郭凤英
新的课程标准带来了新的教育教学理念。如何将探究性学习与基础知识的教堂统一起来，让学生通过探究性学习来建构概念，是新果程改革中需要深入研究的问题。
文章编号：1003-7586(2005)04-0029-03
2005-04-29何红英郭凤英
何红英 郭凤英
新的课程标准带来了新的教育教学理念。如何将探究性学习与基础知识的教堂统一起来，让学生通过探究性学习来建构概念，是新果程改革中需要深入研究的问题。
文章编号：1003-7586(2005)04-0029-03
