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高中新课程实验区交付成绩单

2005-04-29

中国信息技术教育 2005年6期
关键词:零起点银川市实验区

段 青

宁夏有不少地区学校经济条件较差,由于教师对新课程的理解不够到位以及初中设备设施条件等原因,导致高一学生起点水平普遍较低,“零起点”问题较为严重。为了解决信息技术教师队伍薄弱、人数较少、无法开展有效的教研活动等困难,银川市一是采取了集体备课的方式,即集中几个区不同学校的教师,联合备课,共同攻关。

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