关于任务型教学中调动学生积极性的研究

刘佳君　徐丕青　刘守义

[摘要]学生的角色地位是任务型教学设计任务时考虑的重要因素，只有正确认识和处理好教师和学生的职责关系，才能充分地调动学生的积极性，切实提高教学质量。

[关键词]任务型教学学生角色调动积极性