用经验和反思推进新课程

焦　雪

本刊讯 2004年秋季，义务教育新课程实验进入全面推广阶段，全国已有90%的县（区）进入新课程，基础教育课程改革步入关键时期。为了进一步推动新课程实验稳步健康地发展，2004年12月教育部基础教育司与北京市教委联合召开了《贯彻中央8号文件，深化基础教育课程改革，减轻学生负担全国教学经验交流与工作研讨会》。会上，北京、浙江、海南、山西、安徽、湖南、内蒙古、贵州等省（自治区、直辖市）的一些实验区主要以案例的形式介绍了教学改革的经验，来自各省（自治区、直辖市）教育行政部门、教研部门和新课程实验区的200余名与会代表，分别观摩了北京市四个区、县的课堂教学现场，并针对新课程实施中出现的新问题、新矛盾进行了分析和研討。代表们认为，未成年人思想道德教育，必须渗透在课堂教学中，而减轻中小学生的课业负担，只有靠深化课程改革，才能从根本上解决问题。会议还从全国24个省（自治区、直辖市）提交的优秀光盘中评选出65节课例作为本次会议交流材料，希望积累、传播新课程的优质资源，促进课程改革的深化。