“天人合一”思想与当代生态伦理教育
2004-11-05何小英
船山学刊 2004年3期
何小英
摘要:日渐突显的环境问题要求人类反思怎样处理人与自然的关系,要求改变思想观念,使人与自然和谐相处。解决认识和观念问题最有效的途径就是进行生态伦理教育,“天人合一”蕴含着非常丰富的与生态伦理思维相一致的思想颗粒,认真挖掘其蕴含着的朴素的生态伦理观,对于丰富生态伦理学的理想体系,促进生态伦理教育具有重要意义。
2004-11-05何小英
何小英
摘要:日渐突显的环境问题要求人类反思怎样处理人与自然的关系,要求改变思想观念,使人与自然和谐相处。解决认识和观念问题最有效的途径就是进行生态伦理教育,“天人合一”蕴含着非常丰富的与生态伦理思维相一致的思想颗粒,认真挖掘其蕴含着的朴素的生态伦理观,对于丰富生态伦理学的理想体系,促进生态伦理教育具有重要意义。