学校心理健康教育的几个误区

孙永明

摘要：学校心理健康教育是素质教育的重要组成部分。我国学校心理健康教育已开展了20年时间，取得了一定的成效。但仍存在着重视学生的心理健康，忽略教师健全人格的培养；重视心理咨询工作，忽略整体的心理健康教育；重视心理健康教育课程的开设，忽略学科间的教学渗透和与相关活动的结合等误区。对问题进行科学的分析探讨，有得学校心理健康教育的顺利发展。关键词：学校；心理健康；素质教育中图分类号：B849文献标识码：A