博弈理论在高校科技创新教师管理中的应用

张成华　单红梅

摘要：高校科技创新教师是高校最重要的资源，是当今时代竞争的焦点。如何有效地对高校科技创新教师

进行管理已成为高校人力资源管理的重心。高校科技创新教师具有较高的个人素质、很强的自主性、很大的创

造性、强烈的实现自我价值的愿望、劳动过程难以监控、劳动成果难以衡量、蔑视权威等七大特征。运用博弈论

的科学方法，建立博弈模型，依据模型对我国高校科技创新教师管理进行博弈分析，找出科学的管理对策：高校

要加强激励机制运行的内部制度建设，实行人性化的管理以及形成优势的高校文化。

关键词：高校；科技创新教师；模型；博弈分析

中图分类号：G472．3文献标识码：A文章编号：1004—003X(2004)03—0071—03