关于学前教育师资培养的实践与思考
2004-04-29吕苹
学前教育研究 2004年5期
吕 苹
[摘要]在高等教育大众化的时代背景下,我国的幼师学校由三级师范升格为二级师范,已成师范教育改革的趋势。探讨幼师学校升格后的学前教育师资培养改革的意义、招生对象、学历层次和课程模式等问题,有利于推进我国学前教育师资培养的改革。
[关键词]学前教育;师资培养
2004-04-29吕苹
吕 苹
[摘要]在高等教育大众化的时代背景下,我国的幼师学校由三级师范升格为二级师范,已成师范教育改革的趋势。探讨幼师学校升格后的学前教育师资培养改革的意义、招生对象、学历层次和课程模式等问题,有利于推进我国学前教育师资培养的改革。
[关键词]学前教育;师资培养