美国动作教育与中国传统体育教学模式的比较

王雄锋　杨国庆　李笋南

摘

要：对中、美两国的体育教学模式进行了比较，并从教学指导思想、教学目标、操作程序、价值取向、结构特征、案例、师生关系、教学条件等方面进行比较分析，指出目前我国体育教学模式中存在的问题。

关键词：体育教学；教学模式；动作教育

中图分类号：G817．125；G812.5

文献标识码：A

文章编号：1006—7116(2004)05—0114—02