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面对拒绝

2004-04-29王黎敏

学前教育研究 2004年6期
关键词:思索内涵孩子

王黎敏

拒绝即不接受。只有当某些事或某些要求,与其兴趣、需要和愿望等不一致时,人们才会采取不接受一一拒绝。孩子也不例外。但孩子拒绝行为的背后所隐藏的内涵究竟是什么?我们应该如何去面对?这值得教师们去观察、去了解、去思索。

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