加强艺术教育 促进学生全面发展

李彩红 陈迎军

艺术教育是素质教育的重要组成部分，没有艺术教育的教育是不完全的教育。艺术教育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。在教育教学实践中，我校突破传统教学的思维定势，以提高学生素质为目的，加强艺术教育，培养学生个性特长，促进学生全面发展。

一、加强艺术教育，首先选好突破口。

我校在多方考察、分析论证以及广泛征求大家意见的基础上，确定把艺术教育作为学校实施素质教育的切入点，组建了音乐、美术综合实验艺术班，成立了校管弦乐队。

我们认为，在人们还不太理解艺术教育的重要作用的时候，开设艺术班，用实践来证明其教学优势是很必要的。为此，学校对艺术班加强各方面的管理，在文化课教学中渗透艺术教育，并创造条件使学生与智慧牵手，让青春闪光，以激活他们的艺术细胞。两年后，这枝带着泥土芳香的花朵终于绽开了：在河南省新密市四雕”艺术节上，我校艺术班学生表演的大型团体操唉蓉出水”，获得优秀奖。艺术班管弦乐队演奏的世界名曲《卡门序曲》、《拉德斯基进行曲》曾先后亮相于河南省电视台和中央电视台。该班丁建华同学的美术作品《打水》参加了中韩美等十国和地区画展”，并被第四次世界妇女大会收藏。这些，在社会上引起了很大反响。

首届音乐、美术实验班的成功，更增强了我校开展艺术教育的信心，同时也得到了社会和家长的认可。近年来，我们分别开设了音乐、美术共6个实验班，组建了两个管弦乐队，一个民乐队。美术班学生继丁建华之后，先后又有一百多幅作品获省、市及国家级奖励。他们不但文化课学得好，而且能歌善舞，能写会画，各科学习成绩都比其他班级突出。

二、加强艺术教育，抓好课内课外是关键。

过去，音乐、美术这两门学科往往被一些人片面地认为：不過是唱几支歌、跳几下舞、画几张画而已。其实不然，“感受的东西，不见得会理解它，只有理解了的东西，才会更深刻地感受它。”为了更好地发挥艺术教育的启智、陶冶性情的作用，我们非常注重基础知识教学，注重乐理知识讲授，努力使学生懂得真正意义上的音乐与美术。

我校的美术课还注重对画技，知识的传授，积极开展各种创作活动。为了锻炼学生的实践能力，我们要求学生每人必备一件小乐器，课堂上教师边讲边演示，学生边学边练习，有效地调动了大家的积极性。同时，安排一定的时间让学生畅谈对教学内容的理解和感受，特别是对音乐的旋律和美术的表现形式方面的认识，从而使学生在体验美的同时，又感知美并爱美。

为了深化艺术教育的课堂教学，我们利用课外活动时间进行排练，定期举办歌舞演唱会和绘画比赛，让学生充分展示自己的艺术才能，体会成功的喜悦。因此，学校把每年的四月份，定为艺术教育活动月。

三、加强艺术教育，要抓好普及与提高。

在艺术教育有了明显的成效后，我们又把艺术教育推向了新的阶段一抓好普及与提高工作。

一是积极优化艺术教育环境。近几年来，我校用于艺术教育方面的投资达80多万元，先后建起了音乐室、美术室，购置了系列化教学设备及电化教学器材。同时，利用校园教学网络，较好地服务于艺术教学工作。

二是成立了美术、声乐、舞蹈、合唱等课外兴趣小组。学生全员参与，人学唱，个个学画。我校学生在参加省举办的黄河之滨音乐周”活动中，获金奖。艺术活动的广泛开展，扩大了学生的视野，同时也增强了他们克服困难的信心和勇气，从而形成了良好的心理素质。

艺术教育天地无限，魅力无穷。多年来，我校开展艺术教育不仅丰富了学生的文艺生活，培养了学生的个性特长，而且促进了学生全面发展和学校整体面貌的改观。1992年以来，我校多次荣获省、市、县先进教育单位和教科研先进单位等称号。