教育孩子，先纠正自己的过失

林润翰

现在已是乐坛超级巨星的马友友15岁时中学毕业，这时他的音乐天赋已露出了头角，可与同龄的许多少年一样，他也有几分的反叛性，常常对父母的管教不满，进了一所音乐学院深造后，他认识了一个年龄比他大、喜欢酗酒的学生，两人成了好朋友，这个学生时常拉着马友友跟其他的朋友一起喝酒作乐。一个星期五的下午，马友友没有到乐团排练，他的同学打电话找马友友的母亲，告诉她友友因为多喝了酒给送到医院急救，她急忙赶到医院看望儿子，医生给马友友洗了胃后，他总算平安无事了。她知道丈夫对儿子寄予厚望，知道这事后一定会非常痛心，也许会大大的惩罚一下友友，可这并不是个好办法，她就对友友的父亲说道：“你不要处罚他，假如你一味的惩罚他的话，情况可能会更糟。如果推心见诚地处理，他就有改变的可能。”

丈夫觉得她说得有理，就心平气和地对儿子说：“可能你自己也不知道，乐团排演很需要你，因为你没来，整个乐团都受到了影响。”父亲接着做了自我检讨，“也许我吃饭的时候喝点酒给你立下了一个坏榜样，从现在开始，我不喝酒了。”父亲的这席话，出乎马友友的意料，他低下了头，感到深深的内疚，他答应父亲自己以后决不再犯错误，从此起马友友全心全意投身音乐。

马友友的父亲对儿子的过错并不是一味的指责，也没有讲什么大道理，而是从自己身上找出让儿子犯错的潜在原因，并当着儿子的面表示改正，使得儿子口服心服，这就是我们常说的言传身教吧。

其实子女的不少过错是与我们做父母的行为有关的。试想一下，假如自己沉醉于麻将桌上，那你又有多大的理由教育孩子不要沉溺在游戏机前?假如自己成天玩乐，又怎能让孩子静下心来学习?假如自己常常说谎不诚实，又怎使孩子的行为诚实可信?……所以，当我们发现孩子的错误后，我们不要急于指责，或是说那些令人心烦的大道理，不妨先在自己的身上找找原因，因为即使是我们并不经意的过失或许也会误导着孩子，只有首先改变我们自己身上的缺点，亲身做出示范，我们的教育才会有说服力，我们也才可能为孩子创造一个良好的教育环境。也许，有时我们说一声：“孩子我错了!”会胜过说得唇焦口燥的长篇大论，而你对自己不妥行为的更正，则使孩子领悟到你的用心良苦，促使他们纠正自己的过错。