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为学生而感动

2001-04-29余明慧

人民教育 2001年1期
关键词:糖块赏月全班同学

余明慧

刚接新班不久,就过中秋节。为给学生提供相互熟悉和尽兴赏月的机会,我有意回避了中秋晚会。第二天下了课,几个学生来到办公室,很不好意思地给了我一大包东西,说是昨晚赏月吃的,并且申明;东西是全班同学特意留给老师的,不是吃剩下的。那一刻,我不知所措,无言以对,本想拒绝,但分明感到那是学生们的一片心意。我谢过同学们之后,郑重地收下了“礼物”。随即,我把水果、糖块、月饼分给了任课的老师们,并告诉他们这是我们班学生的敬意。再上课的时候,我情不自禁地对同学们说:“老师谢谢你们,你们长大了,知道关心别人了,老师真的很为你们而感动。书之以后,我发现学生们的眼中,时常流露出被理解的喜悦。

班上最后一批学生离校之际,我病倒在床上。学生们来看望我,尽管我一再告诉他们病情已经稳定,可一阵轻松的交谈之后,学生们还是一个个地忍不住哭了,久久不肯离去。如今3年过去了,学生们都参加了工作,每当我接听学生打来的电话,首先询问的便是老师的身体怎样。每次接听完电话,我都激动不已,为我的学生,为他们对老师的那份真诚的牵挂。要知道那份牵挂是做教师最大的幸福。

做班主任自然就要做思想工作。有时候赞扬学生,为学生而感动,毫不掩饰地向学生表白心迹,或许比过多地批评学生更有效果,更能触动学生的心靈,更能让他们明白自己应该做一个什么样的人。

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