好吃的苹果平凡的脸

1999-11-23于霞

青年文摘·上半月 1999年10期

关键词：李的绕口令纸巾

于　霞

我的汉语学生李是医科大学中医专业的韩国留学生。

素闻韩国人是严厉苛刻的，择师条件也十分离奇：第一，人要漂亮；第二，中文要好。

“找中文老师要漂亮做什么?”

“他说他无法每天与一个丑人一起学习。”给我联系家教的舍友转述。舍友是另一位留学生的中文辅导。

初次见面，简单的介绍后，李就不再讲话。他站起身，定定地望着窗外，任他的同学和我进行简单的中文交谈。我知道除了他本身固有的高傲外(这是这所公寓里所有留学生的通病)，还有一个很重要的原因——我远远没有达到他所谓的“漂亮”标准。他的冷淡足以说明他的不满。

说真的，我确实跟美丽漂亮无缘。我除了一张再平凡不过的脸，还有过多的脂肪。但我并不认为美丽可以代表一切。

我记得《简·爱》中有一段话：“我贫穷、低微、不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前时，我们是平等的。”我能蔑视但不能无视李的高傲，我暗暗对自己说：我要做得最好，让他的高傲见鬼去吧!

初次见面不愉快并没有影响我的信心。因为我知道，人生道路上的许多坎坷和荆棘不是美丽可以跨过的。

4月的一天，雨哗哗地下了一整天。街上的水很多，路面低洼处可没过脚面。舍友们都仰倒在床上，高唱着“下雨天，睡觉天”。在那样一个缠绵的雨天里，谁愿意一脚泥、一身水地出门呢?

眼看快6点，又该去上家教课了。舍友们都说雨那么大，路又难走，别去了。一次特殊情况，李应该能够理解。我笑着摇摇头。在李固有的观念中，中国人是懒惰而贪婪的。我不想改变什么，我只想证明他的想法是一种偏见。撑开伞，我出了门。

街上风里裹着雨，手中的伞握不稳，身上湿了大半。路比想象中要难走得多。红旗大街正在扩建，路边的土被冲得到处都是，一踩一脚泥，裤角上已溅了不少泥点子。红旗大街与新石南路的交叉处，已不见路，只有一片汪洋的水。穿梭而过的汽车随时可能溅我一身泥水。我只好靠边趟着水走。鞋子里外都湿了，走起路来，扑哧扑哧地响，一阵冷风吹来，我直打寒颤。

到了李的房间门口，脱下鞋子，抬起脚滴滴嗒嗒地有水往下流。我飞快地脱下袜子，拧了拧水，又飞快地穿上。我以最快的速度做完这一切，然后敲门。

开门的一刹那，李的脸上写满了惊愕。接下来的1个半小时格外漫长。半湿的衣服贴在身上，黏黏的、潮潮的，感觉就像掉进沼泽中一样。尽管如此，我脸上始终保持着平和自然的微笑。我知道我不需要无谓的同情、好感，我只有做得更好，才能击溃李的高傲和他那关于中国人的偏见。

此后，李表现得不再那么难以接近。他的高傲也像一只鸡蛋被我击开了一条狭小的裂缝。

凭心而论，我是很喜欢李的，因为他是个用功好学的学生。课前预习，课后复习，善于思考，勤于发问。尽管有些问题让人哭笑不得——“老师，我去买东西讲价时，我说‘哪里，哪里，还差得远呢，这有什么不对?”

虽然李很用功，他的中文仍然进步很慢。主要是中韩发音的不同给他带来极大的障碍。例如：韩语中没有升降调，没有[y]等发音，所以当李面对这些发音时，错误百出。尤其是在念绕口令时，他发音含糊不清，听上去像酣睡的小猫打呼噜。李的高傲随着他的一次次失败而一点点减弱。我无意也无暇嘲笑他，一直鼓励他不要气馁，不要懈怠。经过两个月的重复练习，“小勺舀热油”，“牛拉碾子碾牛料”。李的绕口令已经念得十分清晰纯熟了。

每天，我除了讲解字词、成语、课文、语法外，还会穿插一些文字游戏和课外知识，诸如名胜古迹、文化典籍、风味特产、天文历法等。课下我不断充实自己，课上我俨如一位真正的老师，旁征博引，娓娓道来。我的只有一个学生的课堂充实而富有趣味。终于有一天，李竖起大拇指说“中国棒、老师棒”，语气中有着不容置疑的坚定。

我笑了。这段日子以来，我嘴里仿佛衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。

夏天来了，天气渐热。我本是个极爱出汗的人，每每赶到医大，我早已大汗淋漓。

“老师，这个给你。”李捧了两个极为精致的塑料包。

“我从不随便接受别人的礼物。”

“不是，不是礼物啦，纸巾，捏汗的。”

“擦——汗，擦汗的。”我纠正道。

“嗯，擦汗的。”

我最终没有接受那些纸巾，因为我从不随意接受别人的馈赠。

第二天上课时，桌角上多了一把折扇和一盒纸巾。李诚恳地讲：“老师，请用。”

至此，我和李已经相处得十分融洽了。他的高傲无形中被我彻底击碎。

“李，给你这个。”一次课后休息，我伸手递给李一个外表光鲜的苹果。凭我的经验，这个苹果肯定少汁、青涩，极为难吃。