第一次英语课

张慧静

3－6岁的幼儿对初次看到的、听到的事物，常会留下深刻的印象，因此教师善用“第一次”，会使之成为幼儿学习的有效动力。

第一次给中班小朋友上英语课，我动足了脑筋。如果走进教室，对孩子们说：“小朋友，今天我们开始学英语。”相信大多数孩子是茫然不知所措的。那么，还是带些写有优美英文字母的图片，放些动听的英文儿童歌曲吧，这种视听强刺激效果会深深地印在每一个孩子的脑海中。让他们觉得英语离生活很近。

于是，我把自己扮成孩子们熟悉的卡通形象———“唐老鸭”，带着一只“百宝袋”来到了教室。孩子们一下子欢呼起来：“咦，唐老鸭!”“Yes，Danald，ImMissZhang，Today，mynameisDanaldDuck，Welcometoourkindergarten.”（是的，唐老鸭。我是张老师，今天我来扮唐老鸭，欢迎大家来幼儿园。）尽管孩子们听不懂我在说什么，但他们却瞪着惊奇的眼睛，饶有兴趣地听着。接着我用英语和孩子们打招呼：“Goodmorning，Helloboys，Hellogirls.”(早上好，男孩子，女孩子们。)一连数遍，慢慢地就有几个不怕陌生的孩子也跟着我说，“Hello，Hello.”我立即走过去和他们亲一亲，握握手，并从百宝袋里拿出预备好的小礼物送给他们。这些小礼物有写着英语单词的小汽车模型、精美的卡片、糖果……孩子们高兴极了，争先恐后地和我打招呼，课堂气氛达到了高潮。趁此机会，我打开了录音机，录音机里传出了“Hello”的英文歌曲。此时此刻，拿着礼物的孩子也随着动听的音乐唱起了“Hello”。短短的25分钟课在Bye－Bye声中结束。但留给孩子们的第一印象是深刻的：英语课好玩，英语老师可亲，英语歌曲真好听。

一下课，孩子们立刻围着我问这问那：“MissZhang，大鲨鱼怎么说呀?”“踢足球怎么讲?”类似这样的问题，让我应接不暇。到最后，他们还对我说，“MissZhang，欢迎你明天再来!”

第一次跟着老师模仿，第一次羞涩的英语问候，第一次开“BirthdayParty”，这些新奇、神秘、自豪、快乐的态度，培养了幼儿浓厚的学习兴趣。使他们有一种迫不及待想投入的欲望。无数个培养兴趣的机会，随着这一个个的第一次悄然而至，处处留心，时时在意，有心的教师会给学习中的孩子带来多大的动力啊!图/陈明