为把每个团支部办成学习毛泽东思想的学校而努力

读了山东临朐县城关公社李家庄团支部组织青年学习毛主席著作的经验后，令人非常高兴。李家庄团支部，紧紧抓住组织青年学习毛主席著作，结合实际斗争和各项活动，对青年进行毛泽东思想的教育，使青年的阶级觉悟不断提高，精神面貌不断发生变化，敢于革命，敢于斗争，热爱集体，积极劳动，为贫下中农办好事的先进事迹层出不穷，在三大革命运动中发挥了突击手的作用。李家庄团支部的事例，再一次生动地证明，毛泽东思想是我们做好团的工作，促进青年健康成长的根本保证。如果我们都象李家庄团支部那样，认真组织青年学习毛主席著作，并且进一步努力把每个团支部办成青年学习毛泽东思想的学校，经常向青年传播毛泽东思想，那么，我们全团的工作必将会提高到一个更高的水平，广大青年的精神面貌，也必将有一个更新的变化！

共青团第九次全国代表大会明确指出，团在整个社会主义时期的历史任务，是促进我国一代又一代青年的革命化，保证我国五代十代永远革命，永不变质。我们能不能完成这一伟大而艰巨的历史使命，关键在于我们能不能用毛泽东思想挂帅，是不是用毛泽东思想去武装青年。这就是说，为了促进我国青年一代的革命化，我们需要做许多教育工作和组织工作，需要引导青年参加各种斗争，需要开展各种各样的活动，然而，我们的工作千条万条，最根本的一条，就是用毛泽东思想挂帅来开展各项工作，就是用毛泽东思想教育青年。抓住了这一条，就抓住了我们工作中最主要的东西，就抓住了我们一切工作的统帅和灵魂。

促进青年革命化，就是要帮助青年树立共产主义世界观，掌握马克思列宁主义的立场、观点和方法，而毛主席著作是帮助青年树立共产主义世界观和掌握马克思列宁主义立场、观点、方法的最好的教科书。不朽的共产主义战士雷锋，就是在毛泽东思想哺育下革命化的一个光辉典型。从雷锋的日记中，从雷锋战斗的一生中，我们可以清楚地看到，认真学习毛主席著作，对雷锋共产主义世界观的形成，起了决定性的作用。雷锋同志把毛主席著作比作“粮食、武器、方向盘”，最生动也最确切地说明了毛泽东思想对促进青年革命化的伟大作用。李家庄团支部正是从雷锋的成长得到启发，才开始狠抓毛主席著作的学习的。而李家庄团支部学习毛主席著作的经验再一次证明，毛主席著作是促进青年革命化的最锐利的武器。他们在没有学习毛主席著作以前，有些青年对地主恨不起来，对贫农爱不起来，而在学习毛主席著作以后，不但对地主恨，而且恨得深；不但对贫农爱，而且爱得深。他们在没有学习毛主席著作以前，对改造涝洼地缺乏信心，有畏难情绪，而在学习毛主席著作以后，却一个个生龙活虎，勇往直前。为什么同是对那些地主，那些贫农，那些涝洼地，在学习毛主席著作前后的态度，有如此大的不同呢？最主要的也就是毛主席著作为李家庄的团员和广大青年提供了革命化不可缺少的“粮食、武器、方向盘”，提供了最正确的立场、观点和方法，把他们引向了革命化的大道。

现在全国许多团支部都把学习毛主席著作的活动开展起来了，不少地方象李家庄团支部这样，学习得很好。但是，也有的地方学习得还不够好，对这项工作抓得不够紧，抓得不够狠，有的只有一般号召，还没有具体落实。最根本的原因是由于对学习毛主席著作的伟大意义还认识不够，往往把组织广大青年学习毛主席著作和其他工作平列起来，而没有把它放到我们共青团工作的首位。

要把学习毛主席著作放在我们一切工作的首位，要把共青团办成青年学习毛泽东思想的学校，这并不是要我们关起门来读书，而是要求我们，在进行任何一项工作的时候，都要从学习毛主席著作入手，首先注意用毛泽东思想挂帅，在各项实际斗争中都要抓紧一切机会向青年传播毛泽东思想。这方面，李家庄团支部做得比较好。比如，他们在改造涝洼地的活动中，就首先组织青年学习《愚公移山》、《介绍一个合作社》等文章，用毛主席关于穷则思变，要干、要革命的观点武装青年，使广大青年，振奋了革命精神，树立了敢于革命敢于斗争的思想，克服了畏难情绪，鼓足了干劲，和社员一起，在短短的几天中，完成了突击任务，保证了三百亩涝洼地在连续阴雨的情况下，获得了丰收。又比如，他们在社会主义教育运动中，发现青年对阶级敌人的反动本质认识不透，对贫下中农感情不深等问题，就用毛主席关于阶级、阶级斗争的观点，关于贫农是革命先锋的观点去教育青年，提高了青年的阶级觉悟，增强了青年同贫下中农的威情，使青年懂得了谁是敌人，谁是朋友，爱憎分明，因此在社会主义教育运动中发挥了积极作用。他们还很注意针对不同对象的特殊问题及时进行毛泽东思想的教育，每当少年进入青年时期，青年加入团组织，知识青年回乡参加农业生产，以及新媳妇过门，他们都抓住时机向青年传播毛泽东思想。这样做就可以保证我们所从事的每一项工作都是用毛泽东思想挂帅的，这就直接推动了当前的工作，使我们从事的每一项工作都能不断取得胜利；这样做，也才能保证每个青年把毛泽东思想学得深，记得牢，从而直接推动了青年的革命化。因此要把组织青年学习毛主席著作放在一切工作的首位，要把每个共青团支部办成学习毛泽东思想的学校，这就要求我们全团干部，全体共青团员，都要养成这样一种习惯，形成这样一种风气：当一项工作开始的时候，首先要从毛主席著作中去找方向找思想，当工作开展起来以后，要以毛泽东思想为武器，去分析解决工作中的各种问题，当一项工作结束的时候，要用毛泽东思想去进行总结。总之，自始至终都要用毛泽东思想挂帅，都要认真学习毛主席著作。要把这种精神体现在我们每季每月甚至每日的工作安排中，体现在我们的每一件工作上，每一次会议上，每一次活动上，体现在每一个人身上。这样我们的共青团就成为一所生动活泼的学习毛泽东思想的学校了。

李家庄团支部的经验还证明，团干部带头学好毛主席著作，是把共青团办成学习毛泽东思想的学校的必要条件。团干部是这所学校的骨干，人们常说：“干部干部，先走一步”，在学习问题上也要如此。教育者必先受教育。只有团干部坚持学习了，成为学习的榜样，才能带动和帮助青年学好，才能把毛主席著作的学习扎扎实实地、有成效地深入下去。团干部又是这所学校的学生，也有着改造自己思想的任务。只有下苦功夫把毛泽东思想学到手，用毛泽东思想把自己武装起来，才能使自己得到很好的改造，真正成为无产阶级可靠的接班人。也只有当团干部学好了毛主席著作，才能在一切工作中真正做到突出政治，把共青团工作逐步提高到党中央和毛主席所要求的水平。近几年来，全团干部学习毛主席著作有很大的进步，学的人越来越多了，学得比较自觉了，许多同志学得很好。如李家庄团支部的支部委员们就学得比较好，用得比较活，因此，他们那里团的工作比较出色。但是也有少数同志至今还没动起来，他们还有许多不学习的借口，诸如方法问题，时间问题等等。这些问题当然要很好解决，但都不是主要问题。主要问题还是对学习毛主席著作的重要性认识不足，缺乏学习的自觉性。廖初江同志说得好：“学习的自觉性来源于革命的自觉性”。如果我们要求自己成为一个彻底的革命者的愿望很强烈，就一定迫切要求掌握毛泽东思想，就自然会把学习毛主席著作放到首要地位，时间问题也就迎刃而解了。只要把学习毛主席著作当做我们的基本功，认真学起来，学习方法是可以在实践中不断总结，不断改进的。目前，广大青年学习毛主席著作的热潮一浪比一浪高，我们已经落在群众后面了，只有急起直追，才能迎头赶上。

同志们！积极行动起来吧！为把每个团支部真正办成学习毛泽东思想的学校而奋勇前进！为掀起一个更广泛、更深入、更扎实、更有成效的活学活用毛主席著作的新高潮而斗争！