立志去建设美好的新农村

赵明河

一个人总要有个志愿。怎样考虑自己的志愿呢？立场不同，人生观不同，对待自己的志愿就有不同的态度。

我在对待志愿的问题上，曾经走过一段弯路。

我是一个长工的儿子，解放前讨过饭。我们家祖祖辈辈都是“睁眼瞎”。解放后，党把我送进学校。我记得很清楚，第一天上学时，父亲激动地对我说：“孩子，好好念书吧，这回也该咱们出头露面了。”当时我想：要想“出头露面”，就必须离开种庄稼这一行。于是，我就带着“离开庄稼这一行”的出人头地的思想进了小学，又进了中学。

解放前，我常听老人们讲“十年寒窗中状元”的故事。所以我认为：要想“出头露面”“往上爬”，首先得“苦读书”。因此，小学阶段的学习成绩还勉强过得去。到了初中就不然了。由于学习目的不明确，整天拿出大部分时间去考虑志愿问题——干什么事情才能够“出人头地”？有时想当科学家，四海扬名很不错，于是死啃物理、化学，而把别的功课抛在一边；有时又想当作家，写一本书，名利双收，于是又抛下理化抓语文。结果是什么也没弄好，还差点儿毕不了业。

升入高中以后，我还是风一阵雨一阵地过多考虑“志愿”问题。尤其是党提出“大办农业，大办粮食”的方针以后，我的思想包袱更重了，我认为“离开庄稼这一行”是不可能的了。于是放松了学习，无端地浪费时间，整天游游荡荡，得过且过。因为当时我想：种庄稼用不着什么文化知识。

组织上终于发现了我的思想问题，对我进行了教育，帮助我分析批判了我的轻视农业、个人名利思想，同时给我指出今后的努力方向——要学习毛主席著作，从中去树立革命的世界观。

学习了毛主席的著作以后，心里着实亮堂了，我对自己的思想又作了一次全面的检查。我深知以前因为总想出人头地，缺乏为劳动人民服务的思想，当然也就不愿回农村，与广大农民在一起为建设新农村而贡献自己的力量。

在学习毛主席著作的同时，我又重读了“八届六中全会公报”，“八届九中全会公报”和关于“以农业为基础”的一些文章。在学习中，使我更认识到发展农业的重要意义，党的“以农业为基础”的方针对我确定个人志愿有很大的启示。过去我把农业劳动看作是知识分子“没出息”“没前途”的同义语，而今天呢？我认识到农业劳动是无上光荣，是大有出息和大有前途。

农村多么需要有知识的青年啊！走，到农业第一线去！把知织贡献到农村。现在，我巳经作好了准备——去建设美好的新农村。