第四课 青年团是中国共产党的亲密助手和后备军

中国共产党建立青年团来团结教育青年一代，并把青年团当作自己的亲密助手和后备军。

怎样起助手作用？

青年团是怎样起助手作用的呢？这就是说，青年团要向青年进行马克思列宁主义和毛泽东思想的教育；这就是说，青年团要团结青年响应共产党和人民政府的号召，完成共产党和人民政府所提出的各种中心工作，参加保卫祖国和建设祖国的各种实际斗争。

在实际斗争中学习马克思列宁主义和毛泽东思想

有人以为，青年团要成为共产党的助手，既要教育青年学习马克思列宁主义和毛泽东思想，又要参加共产党所号召的实际斗争，究竟那一件事更重要呢？

提这样问题的同志，是把学习马克思列宁主义和毛泽东思想与实际斗争当成不相关联的两件事了，他把这两件事对立起来了。实际上，这两件事是统一的。因为，怎样才能使青年学好马克思利宁主义和毛泽东思想呢？这自然应该学习马克思列宁主义和毛泽东思想的书籍，不读书是学不好马克思列宁主义和毛泽东思想的；可是，只靠读书也是学不好马克思列举主义和毛泽东思想的。要学好马克思列宁主义和毛泽东思想必须到实际斗争中去，必须使学习马克思列举主义和毛泽东思想与实际斗争紧密地结合起来。青年团员必须积极参加共产党和人民政府所领导的一切革命斗争，完成共产党和人民政府分配的工作，并且在斗争和工作中不断地学习。所以青年团工作纲领上规定了：“中国新民主主义青年团的基本任务在学习，在於和实践相结合的学习。”

怎样把学习和实际斗争结合起来

怎样才能把学习马克思列举主义和毛泽东思想与实际斗争很好地结合起来呢？应该指出：青年团进行一切工作的基本办法是说服教育；当青年团要动员团员和团外青年去完成一件工作任务的时候，首先要使团员和团外青年懂得完成这件工作对革命的意义，然后自觉地去参加，这样，就使青年对马克思列宁主义利毛泽东思想的学习与实际斗争结合起来了。青年们在各种工作中得到实际的教育，锻炼了工作能力，提高了觉悟，自然会更积极地去响应共产党和人民政府的号召，并且更好地和成年人一起去完成各种工作任务。所以，青年团员明瞭了实际工作的政治意义，进一步参加实际斗争，既是学习马克思列宁主义和毛泽东思想，同时又成为共产党和人民政府在各种工作中的有力助手。

青年团应该把分配给团员的每一件工作，都当作向团员和国外青年进行政治思想教育的机会，向她们说明它的革命意义，只有这样，青年团才能完成帮助党用马克思列举主义和毛泽东思想教育青年的任务。有些团别干部不明白这个道理，单纯要求团员在工作中起带头作用，不对他们进行政治思想教育；结果，大家只是干工作，不懂得这些工作对人民和国家的意义，慢慢就会失去了对工作的积极性。这种做法是错误的。有的干部只向青年讲革命的道理，却不领导他们进行实际工作；这就有陷入空谈的危险，也是不对的。

青年团已在各方面成为中国共产党和亲密助手

青年团自从建立用来，已经在实际斗争中，起了党的助手作用。

全国的青年团民和团外青年积极参加了抗美援朝运动。成千成万的青年团员和团外进步青年涌入中国人民志愿军。仅抗美援朝的第一年，铁路员工中就有三千四百四十名团民和二千六百七十一名国外青年参加了志愿援朝运输队。学校和工厂中的团员带头完成党所交付的参加军事干部学校的任务。在人民志愿军中涌现了如滕凯、马家顺（注）等舍身为国的青年英雄。在有些部队中，百分之九十以上的团员立了功。

在实行土地改革的地区，农村中的青年团组织领导团员和团外青年农民，积极配合了共产党和人民政府进行土地改革的工作，在工厂中，团员成为民主改革运动中的积极分子。

青年团组织积极协助人民政府进行了镇压反革命的工作。潘阳某工厂的团员祝丈秀英勇护厂，和特务分子搏斗负伤，获得“护厂英雄”的称号。许多团员站稳立场，坚定地划清了革命与反革命的界

限，按举了自己家属中的反革命分子。

在反对贪污、反对浪费、反对官僚主义运动中，青年团的组织起了很大的积极作用。陕西清涧县人民银行的青年团员薛建栋，拒绝接受贪污分子的贿赂，勇敢检举了贪污分子的罪行，使国家免受一百六八十五亿的损失。在私营商店和私营工厂中，许多青年团员积极地检举了资本家的非法行为。

在生产建设战线上，青年团员和广大青年热烈参加了爱国的劳动竞赛，表现了善於接受新鲜事物的特性和高度的创造精神。如国营青岛第六棉纺织厂郝建秀创造了科学的细纱工作法。东北一00八号机车的乔玉岩青年包乘组保持了全国安全行车最高纪录。旅大刘立富小组超额百分之五百三十三完成了生产任务。旅大刘钊小组提出了大量合理化建议，三个月完成半年增产十二亿元的计划。平原省安阳专区的团员，带头办了一百八十九个小农场，推广先进的生产技术。在旅大区一百一十九个模范互助组中，有半数以上是团员在里面起了骨干作用。在伟大约治淮工程中，青年占民工的百分之四十，其中出现了特等劳动模范、女团员甘彩华和金秀兰。

在文化教育战线上，涌现了政绩优越的团员史瑞芬、吕敬先劳模范教师，以及积极学习文化，两年内从一字不识到认得三千多字能提笔作文的工厂女团民刘梅兰。在农村中，团员和青年是学习文化、推广文化教育的积极分子。在学校中，青年团员团结广大同学进行思想改造，在爱国主义的思想基础上努力学习和锻炼身体，以便培养自已成为新中国的建设者。

在部队中，团的组织迅速发展，在团结青年战士，提高他们的思想水平、加紧学习、巩固部队、提高军事技术上起了很大作用。在机关中，团员在钻研业务、提高工作效率、开展政治文化学习、活跃机关生活上起了积极作用。

在少年儿童中，中国少年儿童队的影，日益扩大，根据一九五一年八月份的估计，全国少年儿童队员已超过三百万人。

青年团是中国共产党的可靠的后备军

青年团在积极完成共产党和人民政府的各种工作中，提高了团的组织的战斗力，密切了团和群众的联系，同时也锻炼和教育了广大青年团员以级广大和青年群众。青年群众当中，大批的先进分子被吸收到团内来，同时团内也培养出了大批的有政治觉悟和实际工作能力的优秀团员，他们积极地参加了国家各方面的建设工作。更重要的是，青年团的组织，已开始逐渐地把经过锻炼而达到共产党员水平的优秀团员介绍入党。单就华北地区统计：一百万个青年团员当中，巳有十万人加入了中国共产党。中共中央规定了二十五岁以下青年入党时必须是青年团员以后，团的后备军作用，就更加重要了。

青年团是共产党的亲密助手和后备军。这对於全体青年团员说来，是一个极光荣的任务。

讨论题：

（一）青年团员为什么要学习马克思列宁主义和毛泽东思想？怎样才能学习得好？

（二）光叫团员和青年在工作中带头，不对他们进行教育为什么不对？

（三）你村团支部，怎样在实际工作中教育团员和青年？

注解：

滕凯——青年团员滕凯是中国人民志愿军的战斗小组长。他在一次战斗中，担任了炸毁一座大桥，阻击敌人援军的任务。他虽然在中途受了两次伤，小腹也被打穿了，但堆於完成了炸桥的任务。光荣地贡献出了自己的生命。

马家顺——青年团员马家顺是中国人民志愿军的战士，他在一次坚守文衡山前沿阵地的战斗中，表现了高度的革命英雄主义。他说：“马家顺在，阵地在！”最后，他虽然光荣地牺牲了，但却保住了文衡山的主阵地。战斗结束后，师党委决定追认马家顺为中国共产党正式党员。