职教论坛

1. 中职与应用型本科课程衔接存在的问题与对策
2. 我国工科高职院校对“一带一路”沿线国家来华留学生教育的对策
3. 大数据环境下职业教育的发展与创新
4. 基于生涯教育理念的高职学生“工匠精神”培养
5. “一带一路”倡议背景下“四位一体、三证融合”的高职院校留学生人才培养模式研究

教育教学研究

1. “互联网+”背景下基于后方法与泛在学习理论的商英教学生态模式
2. 生源多样化背景下的高职院校空中乘务专业英语教学
3. “一带一路”背景下的高职《数控技术》课程信息化教学改革
4. 高职《会计电算化》课程教学存在的问题及改革
5. 工作室模式下的高职院校声乐艺术实践教学平台构建

师资队伍建设

1. 基于“政校企”协同培养的高职经贸类“双师型”师资队伍建设
2. 基于目标管理的高职院校信息技术课程师资队伍建设

专业与课程建设

1. 螺旋式模块化的中高职衔接课程体系的构建
2. 经济新常态视阈下我国高职港航专业改革思路
3. 论“互联网+”背景下高职创新创业课程体系的构建
4. “一带一路”背景下高职中国文化双语课程建设探究
5. 高职院校休闲专业发展的实践探索
6. 高职会计专业课程考核制度的国外借鉴与改革

人才培育

1. 浅谈新时代大学生“工匠精神”培养的战略意义
2. 基于产教融合模式的高职工科人才培养
3. 基于学习能力的高职创新人才培养
4. 高职院校学生“四融合”创新创业能力提升策略分析
5. 基于创新工匠“定制”思路的烹饪专业现代学徒制人才培养
6. 高职文科类专业教育中的工匠精神培育路径探究
7. 基于“一带一路”倡议的河北省涉外企业语言服务类人才培养创新研究
8. 浅谈高校工会育人工作的特性

创业与就业

1. 校企合作视角下的高职学生就业能力提升路径分析
2. 非专业能力导向下的高职旅游管理专业学生就业竞争力培养