卷首语

1. 锚定现代职业教育体系建设探索新时代职业启蒙教育发展

专题研究·职业启蒙教育

1. 高职院校开展职业理想教育的逻辑理路与体系建构
2. 元宇宙场域下职业体验模式研究
3. 儿童职业教育：学前教育领域的新探索

区域聚焦

1. 成渝地区双城经济圈高职专业设置与区域产业结构适应性探析

职教管理

1. 职业教育生产性服务业“新商科”综合实训混合模式重构
2. 实习生组织介入高职院校顶岗实习管理论略
3. 校企协同视角下高职院校企业实习生制度的建构与实践

职教改革与发展

1. 后疫情时代的全球职业教育发展：影响、应对与展望
2. 基于SSCI 期刊的职业教育研究现状的可视化分析

师资培养

1. 从离身到具身：职业院校教师培训模式的转型

课程与教学

1. 游戏化教学模式构建与实施策略研究
   ——以中职信息技术类专业课为例
2. 面向新工科职教师资的“软件技术基础”生态化课程建设
3. “中文+职业技能”线上教学理论探析

比较与借鉴

1. 德国职业教育教材的基本特征及对我国教材改革的启示
   ——基于21 本德国教材的文本分析
2. 欧盟学徒培训融资模式的经验与启示