目录
- 美国职业教育模式争辩的历史沉思——读路宝利著《美国中等职业教育发展的职业主义与民主主义之争：“普杜之辩”研究》
- 应用技术大学研究综述
- 应用技术型高校校企深度融合研究
- 构建安徽省应用性高等教育体系新探
- 论职业结构与职业教育专业结构的关系——以中等职业学校为例
- 甘肃省高职教育区域均衡发展的中观失衡探析
- 宁夏高职院校专业设置现状与调整策略研究
- 职业院校对外合作与交流探析
- 中韩高职教育艺术设计专业人才培养模式对比——以安徽职业技术学院环艺专业和韩国东首尔大学室内设计专业为例
- 老年服务与管理专业人才培养模式研究
- 农村中职学校校企合作的瓶颈及对策
- 职业教育研究的新视角: 工作思维模式——以机械类专业人员为例
- 职业技术师范院校人才培养质量调查研究
- 高职生人格特征对手机成瘾的影响
- 中职药剂专业课程教学与职业能力适应性调研分析
- 基于职业标准的中高职衔接专业教学标准研究——以机械制造专业为例
- 基于主成分回归分析的高职院校科技创新影响因素研究
- 高职创新教育成效分析与对策研究
- 美国社区学院研究综述——基于美国《社区学院评论》的文献分析
- 目标导向的美国ABET教育质量评价标准及其借鉴——以美国克莱姆森大学计算机专业为例
- 美国中高等职业教育衔接研究
- 北京曹妃甸国际职教城项目全面开工