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2024年20期
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职业科普
汽车救援员
教学探索
基于业界行家参与视角下的旅游专业课程教学研究
新时代技工院校艺术工学一体教材建设取向探析
技工院校舞蹈艺术教育路径探索与教材开发
新时代技工院校“音乐鉴赏与实践”课程的教与学原则
数字赋能:技工院校音乐鉴赏与实践教学的新样态
技工院校中国传统工艺公共课教材改革实践研究
技工院校“美术鉴赏与实践”教材的编写原则与方法
人才培养
校企协同育人模式下制造业班组长培养策略与实践
新质生产力发展背景下的产业学院协同育人模式研究
“一核二维三环多元”:工匠精神融入班级管理的新样态
产教融合背景下“订单班”人才培养模式探索与实践
基于PGSD模型“三纵四横”托幼一体化人才能力框架及课程体系重构探究
基于技能大赛的数字营销人才培养实践研究
“课赛融合”人才培养模式探索
高铁文化视角下高铁乘务专业人才培养模式研究
理论研究
技工院校“五维四域”劳动教育实践效果分析
红色文化融入中国特色社会主义课程路径探究
从德育视角探索职业院校学生心理健康教育路径
“大思政课”视域下职业院校中华优秀传统文化课程思政实施策略研究
党史学习教育融入技工院校思政课教学的研究
计算机网络应用专业课程思政的实践探索