目录
教学研究
- 基于地理核心素养培养的课堂教学策略研究
- 高中政治教学生活化的研究
- 基于“五朵金花”系列电影的初中乡土地理课程资源开发初探
- 思想品德课中合作学习的应用研究
- 信息技术在高中地理教学中的运用分析
- 高中地理教材中“问题研究”的教学实践与思考
- 浅谈负激励在高三政治讲评课中的作用
- 浅谈高中历史课堂教学中阅读的作用与意义
- 论高中地理教学中学生地图技能的培养
- 让思维品质从暗处走到前台
——谈高中政治的核心素养培养 - 利用高中政治学科培养学生核心素养的模式探讨
- 浅谈社会责任感教育在高中思想政治教学中的渗透
- 时事政治在高中政治教学中的应用和效果分析
- 论初中历史教学中的讨论式教学法
- 脉络梳理在高中历史教学中的应用分析
- 培养和提升学生的地理区域认知能力之我见
- 探析历史故事在初中历史教学中的运用
- 关于在政治课堂如何落实情感、态度与价值观目标的几点思考
经验交流
- 利用中考经典试题，探索思想品德育人途径
- 试论高中政治教学生活化的对策
- 浅谈如何提高思想品德课堂的有效性
- 培养法治意识，提升政治核心素养
- 组织实践活动，渗透乡土史历史教育
- 巧妙使用地理微课，构建高效地理课堂
- 多媒体在地理教学中的运用分析
- 借助多媒体转化历史学科学困生
- 课堂应为理性思维而教
——以“市场配置资源”为例 - 以史为鉴，培养学生的社会责任感
- 在高中政治教学中运用自主学习模式的策略
- 浅谈高中生地理核心素养培养的途径
- 如何上好道德与法治的第一课
- 浅谈高中历史课堂教学中心理素养的培养
- 信息技术在培养高中生地理核心素养中的作用
- 挖掘历史教学资源 培养学生的公民意识
- 浅谈如何提高高中历史课堂教学的实效性
- 浅谈微课在初中地理教学中的运用
教学设计
复习指导
综合探究